お店の看板を作ろう

「ぎんべっきごみぐもの伝言板」
「空のおふねや」
「おやおやや」
「幸福のおみくじや」
「ぽけっとや」


「いろいろなお店があるね。」
「お話に合うように看板に絵をかこう。」
「明日の発表会が楽しみだね。」


どの看板も力作です。

もうすぐ音読発表会

「登場人物の気持ちになってうれしそうに読んでみよう。」

「もう少し高い声で読んだらいいよ。」

「動きをつけてみるのはどうかな？」

「発表会が楽しみだね。」

リレー

今日の体育では雨が心配されましたが，リレーをしました。
バトンパスがうまくいったり，うまくいかなかったりで順位が激しく変わりながら，毎回激戦が繰り広げられています。

どんな絵が出来上がるのでしょう

校内での思い出の風景を絵に表わしています。
みんなで描いた絵をもとに、思い出を共有する日が楽しみです。

じっと見つめていると

図工の学習で、心に残っている景色を絵に表わしています。
校内での思い出を振り返り、バッチリの場所を見つけたようです。

3年大宮校区を探検しよう！

　今日は，３年の社会の学習で「大宮校区を探検しよう！」で校区にある６つの公園を探検に出かけました。公園の周りには，畑がいっぱいあることや公園の中には階段があって上に遊具があることがわかりました。

手作りチキンカツ

今日の給食は，チキンカツでした。
１つ１つ衣をつけて，丁寧に揚げて作ります。
ソースも手作りだよ！と伝えると「えー！！」
「いつもとちがう味やと思った！」と１年生の子どもたちはびっくり！
おいしく味わって食べました。

演劇鑑賞

人形劇「漫才の星になるんや」を鑑賞しました。
笑いあり，笑いあり！！
の楽しい劇でした。
セリフの言い方だったり，照明の効果的な使い方だったり，場の使い方だったり…
さすがプロ！
今日見て感じたことを学習発表会に生かせるといいですね。
どんなお話だったかは，お家で子たちに聞いてみてください！

ものの燃え方 その２

実験の仕方も分かったところで実験開始！
水に入っているビンの扱いに悪戦苦闘。
みんなで協力したらやりやすいですね。

酸素の入ったビンにろうそくを入れると，勢いよく燃えて花火？みたい？？
炎が大きくなる様子を観察しました。

ものの燃え方

物が燃えるのに，空気がいるということは，実験してわかりました。

でも…空気には窒素，酸素，二酸化炭素などが含まれていることも知りました。
では，物が燃えるのに必要なのはどれでしょうか…。
実験して確かめてみよう！
酸素や二酸化炭素をビンに集めて，ろうそくの火を入れて観察します。
まずは実験の仕方のお手本を見ています。