◆４年生 グループで話し合い◆

国語「ごんぎつね」で

『兵十に打たれた後のごんは幸せか』

というテーマでノートに意見を書きました。
同じ意見の人とグループで話し合いをして
付け足しをしたりアドバイスをしあったりして，
全体の討論に向かっていく子ども達です。

1年生 「おはし名人になろう。」

「おはし名人」になるための学習をしました

上手におはしを使えるようになっていってほしいです♪

◆４年生 季節と生き物（秋）◆

年間を通して動植物を観察しています。
秋の様子について予想を立ててから探しに行きました。
子ども達の予想は見事当たり，植物がかれたり，昆虫をあまり見なくなったりしました。

１年生 漢字の学習を頑張っています。

はらい，とめ，はねに気をつけて漢字の学習をしています。

漢字を使った言葉も見つけられるようになってきました。
引き続き頑張っていってほしいです。

１年生 算数「たし算２」

「８＋３」の計算の仕方を考えました。

今までは１０以下の答えでしたが，今回は１０より大きい答えになります。

そこで，子どもたちは数図ブロックを使って計算の仕方を考えました。
「まず，８に２を足して１０のかたまりを作る。その後，１０と１をたして１１になる」と言いながら数図ブロックを操作していました。

子どもたちは，「そうか。１０のかたまりをつくるとわかりやすくなる」と感想を述べていました。

児童朝会がありました

児童朝会がありました。
まず，音楽委員による今月の歌「はじめの一歩」を歌いました。
のびやかなきれいな歌声で歌うことができました。
次に，後期の計画委員と3・4年生の代表委員を紹介しました。
学校や学級のリーダーとして活躍してほしいと思います。

算数「平行四辺形の面積の求め方」

平行四辺形の面積の求め方を学習しました。
これまでの学習したことを生かして，面積を求めていきました。
グループで自分の考えを共有した後，全体交流をしました。
面積の求め方について，みんなで話し合いをして考えを深めました。

◆４年生 しっかりノートをとっています◆

算数の学習風景です。
わかりやすいノートを作って頑張っています。

◆４年生 社会新聞づくり◆

社会「火事をふせぐ」の学習を一通り終えました。
学んだことを新聞やポスターにまとめています。

◆４年生 話し合い◆

国語「ごんぎつね」で同じ意見の人と話し合って自分の意見を固めています。