声に出してかけ算

　算数の時間では，かけ算の学習をしています。今日は，５の段です。「五一が五」「五二　十」と声に出して学習しました。かけ算カードをもらい，覚えようとみんなはりきっていました。これから出てくる段もしっかりと声をだして覚えてほしいと思います。

リズムで遊ぼう

　音楽の時間では，色々なリズムにのって学習しました。「リズムであそぼう」という曲を歌ったり，鍵盤で弾いたりと交互に行いました。また，カスタネットやすずで，いくつかのリズムをみんなで合わせました。リズムにのって楽しく学習できていました。

４年 施設訪問まとめ

　５つのグループに分かれて見学しそれぞれが学校に帰ってくると，黙々と感想を書いていました。とても静かな雰囲気の中，それぞれの施設で気づいたことなどを紙いっぱいに書いていました。中身の濃い見学になったようです。その後，他の施設に行っていた友だちに見学してきたことを報告しました。

４年 施設訪問５

　車いすのまま車に乗ることができ，とても便利でした。

４年 施設訪問４

　たくさんの施設の工夫を見つけました。

４年 施設訪問３

　リハビリに使う器具に興味津々です。

４年 施設訪問２

　介護老人福祉施設でリハビリの体験をさせてもらっています。

４年 施設訪問1

　総合的な学習の時間で，高齢者福祉施設に見学しに行きました。福祉の仕事とはどのようなものなのか，働く人はどのような思いをもっているのかなどを，見学やインタビューを通して学びました。楽しそうに利用者の方とお話をしています。

生活習慣について！

　今日は山口先生と脇野先生に来ていただいて，毎日を元気に過ごすためのひみつを教えていただきました。毎日を過ごす中で，どんな生活が元気の素なのか，自分たちの生活と結びつけながら考えました。学習のふり返りでは，自分たちの生活のどこを変えるとよりよい生活になるのかを，具体的に考えて発表することができました。

温度計の使い方！

　日なたと日かげの地面の温度を調べるために，温度計の使い方を学習しました。気温や水，お湯などの温度を測りました。測るときには，真横から見ること，えきが動かなくなるまで待つこと等に気をつけました。次の時間に生かしてほしいと思います。