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最新更新日:2022/03/24 |
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社会 研究授業![]() ![]() 6年1組は,6時間目に社会科の「明治の国づくりを進めた人々」の学習をしました。 この日は研究授業だったためたくさんの先生が見にきていましたが,緊張することなく資料から読み取った自分の考えや思いを発表することができていました。 「小さな生き物たち」4![]() ![]() ![]() 生活科「小さな生き物たち」3![]() ![]() ![]() 生活科「小さな生き物たち」2![]() ![]() ![]() 生活科「小さな生き物たち」1![]() ![]() ![]() 皆1年生の方をみて,熱心に調べたことを伝えていました。 食育指導2年2組![]() ![]() ![]() 「早く寝よう」 とつぶやいている人もいました。 人権集会![]() ![]() ![]() 1組は「じぶんたちで問題を解決する」 2組は「ゆずりあってなかよくする」 です。 なぜその目標にしたかを,声をそろえて発表しました。 小さなせかい その2![]() ![]() ![]() 1年生は,2年生の各クラスにあるいろいろな生き物のブースに分かれて,発表を聴きました。 発表の中には「コオロギの食べ物は,何でしょう?」「アキアカネは次のうち,どの飛び方をするのでしょう?」といったクイズもあって,みんな楽しく参加することができました。 発表会後は,2年生に向けて感想を書きました。 「メダカのクイズがおもしろかったよ」「ぼくも2ねんせいになったら,1ねんせいにやってみたいな」など素敵な感想がたくさんありました。 2年生のみんな,素敵な発表をありがとう! 小さなせかい その1![]() ![]() 発表会に行くことを伝えると「どんな発表かなぁ・・?」「何のお話をしてくれるのかなぁ・・」といった声があちこちから聞こえ,とても楽しみにしている様子でした。 さて,どのような発表会だったのでしょう? 小中一貫教育プロジェクト
福西小学校,竹の里小学校の教職員が西陵中学校での授業研修会に参加しました。授業研修会の後,夏季合同研修会でも行ったテーマ別グループに分かれて話し合いをしました。
学力向上に向けて「授業における板書」「ノート指導」「グループ学習」「家庭学習」それぞれのテーマで交流を深め合うことができました。 ![]() ![]() |
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