体育〜体育館で〜

今日は，運動場が使えなかったので，１・２組、たけのこ学級の１年生で，体育館で一緒にゲーム遊びをしました。６チームに分かれて，どんじゃんけんをしました。力いっぱい走り，楽しくゲームができたようでした。

算数科「およその形と大きさ」１

算数科の「およその形と大きさ」で学んだことを生かして，学校のいろいろな場所の面積や体積をはかる学習を行いました。タブレットとメジャーを持って，運動場に中庭に体育館にと飛び出していきました。

算数「かたちづくり」

今日の学習のめあては，「ぼうをつかってかたちをつくろう」でした。前回のかたちづくりの学習で，三角形の色板と使って形を作った時よりも，みんなスムーズに作ることができました。６つの形を作った後少し時間があったので，使う色も教科書通りに形を作ることにもチャレンジしてみました。

国語科「鳥獣戯画を読む」

はっけよい，のこった。秋草の咲き乱れる野で，蛙と兎が相撲をとっている。蛙が外掛け，すかさず兎が・・・。

鳥獣戯画の一文を読んで，その様子を自由に絵で表してもらいました。次の時間は自分のかいた絵と鳥獣戯画の絵を見比べて，その違いや良さについて考えていきます。

楽しんで取り組み，この学習が楽しみになってきたようでした。

世界に歩みだした日本〜不平等条約の改正に向けて〜

社会科の学習で，明治時代の不平等条約の影響と条約改正に向けてについて調べ学習に取り組みました。

自分たちが調べたことをプレゼンにまとめ，発表に向けて準備を進めています。

1平方メートルの新聞紙を使って

面積の単位に、「１平方メートル」が登場しました。そこで実際に新聞紙を使ってグループごとに一辺１ｍの正方形を作りました。今日は、それを使って体育館の面積を調べてみました。８枚の正方形を順番に並べてみると、結果は縦が２０枚、横が２７枚ならぶことが確かめられました。教室に帰って計算で面積を出してみると、なんと４の１の教室の約９倍の広さがあることが判明！みんな改めてその広さを実感できたようです。

国語「大造じいさんとガン」

今日はこの単元のゴールでもある「作品の魅力をつたえよう〜魅力カードを作ろう〜」という時間でした。心情表現のステキ・行動表現のステキ・情景表現のステキを，根拠を明らかにして書きました。みな真剣に書き入っていました。

体育「ベースボール」

今日の学習で１組はベースボールが終了します。６時間しかベースボールの練習・試合はしていませんが，なかなか上達しました。守りでは，バッターによって守備位置を変えたり，声を掛け合って送球したり。攻撃では，狙い撃ちしたりフライを挙げないようにゴロで強い打球を打とう等。野球に興味関心を持った子もいたようでした。

１平方メートルと１平方センチメートル

　体育館の面積を測った後，班で協力して作った１平方メートルを使って１平方センチメートルと１平方メートルの関係について学習をしました。「１平方メートルの正方形には，１平方センチメートルの正方形がたてに１００こ，横に１００こ並んでいます。」というように，平方メートルと平方センチメートルの関係をしっかりと説明できていました。

橋詰先生へ

　8月より産休でお休みされている橋詰先生が、無事ご出産されました！子どもたちも大喜びで、今日は橋詰先生におめでとう！のお手紙を書きました。
　みんな気持ちを込めて素敵なお手紙を書いていました！