1年 食の指導

　栄養指導教諭の藤井先生に，給食の正しい食べ方について教えていただきました。
子どもたちは，正しい食べ方の絵と間違っている食べ方の絵を見比べて，「この姿勢はよくないね。」「ばっかり食べしてたらあかんよな」とたくさんのことに気付くことができました。

うさぎとのふれあい週間

今週，飼育委員会が企画してくれた「うさぎとのふれあい週間」がありました。５，６年生のふれあい日となっていた今日の中間休みに，興味のある子たちが集まり，楽しくうさぎとふれあいました。

京都ジュニア検定

５・６年生一斉に京都ジュニア検定を行いました。５年生で「基礎コース」を，６年生で「発展コース」に挑戦します。自分たちの住む京都のことを少しでも知る良い機会になったのではないかな，と思います。

明日の遠足の顔合わせ

いよいよ明日は秋の遠足です。
１・２年生とたけのこのみんなで京都市立動物園に行きます。

動物園では，グループごとにウォークラリーをします。
そこで，どんなお友達とラリーをするのか顔合わせをしました。

自己紹介をしたり，グループのめあてを決めたりしました。

２年生は，先輩としてかっこいいところを１年生に見せてほしいと思います。
楽しみにしています。

京都検定

６年生は５時間目に京都検定の発展コースを受験しました。

５年生のときに受けた基礎コースより１ランク上がった問題に四苦八苦していました。

問題ができてもできなくても，京都のことを知るきっかけになってほしいと思います。

修学旅行の写真

修学旅行の写真が出来上がり，見本を本館３階の廊下に掲示しています。

申込用の封筒を子どもたちに渡してありますので，いつでも都合のよいときにご覧になってください。

素敵な笑顔がいっぱいです。

金魚

　教室に金魚がやってきました。４月から琉金を飼っていたのですが、みんながたくさん餌を与えたので、水質が悪くなって死んでしまいました。それ以降、メダカだけを買っていたのですが、メダカでは物足りなく、再度金魚の飼育に挑戦することにしました。
今回は、琉金２匹、出目金２匹、水泡眼２匹です。水泡眼とは、目の下に大きな水泡がついている金魚です。

　動物の命の大切さを学習するとともに、上手な金魚の飼い方も学習できたらと思っています。

算数「変わり方を調べて」

算数の学習で，速さを使った問題に取り組んでいます。

問題文の中から，問題を解くために必要な情報を読み取り，式に表したり，表に整理したりして，考えていました。

自分たちの考えを，しっかりと自分の言葉で表現することができました。

英語「What time is it?」

英語の学習で，時間を尋ねる「What time is it?」というフレーズを学習しました。

１〜６０までの英語の読み方を練習したあと，実際に時間について尋ねたり，答えたりしました。

日本語と英語での時間の答え方に違いがあることに驚いていました。

体育「とび箱」

体育でとび箱の学習をスタートしました。去年より１つでも多くの技を身に付けることができるように，自分のめあてに向かってがんばってきたいと思います。