実習生の授業！

　今日は，教育実習の先生から，修飾語について教えてもらいました。１人１人考えたり，グループで考えたりしたことを発表して，みんなで修飾語についての理解を深めることができました。明日は練習問題をして，しっかり習ったことを定着させたいと思います。

にこにこ集会！

　今日のにこにこ集会では，３年生の代表児童が，先月の学習の感想を発表しました。どんな学習をしたのか，どんなことを考えたのか，全校の前で堂々と発表することができました。また書写の作品についての表彰がありました。普段のがんばりをみんなに認めてもらうよい機会となっています。

「共に生きる」図画工作の巻

４年生は，ドリームで福祉施設の体験をしたり，国語で視覚障害についての教材を学習したりしてきました。子どもたちの中で福祉に対する関心がとても高くなってきています。学習したことを図画工作の絵という形で表現しました。視覚障害の方をどのようにサポートしたらよいかを考えながら描きました。

学習会練習（３）

　いよいよ学習発表会が近づいてきました。劇中で流れる音楽や動きを入れて行っています。今日は，教室で動きの確認です。どの場所で，どのタイミングで演じるのかみんな真剣に練習をしていました。
　来週から，体育館で練習します。大きな声で楽しそうに演じる１年生が目に浮かびます。

いじめについて

　今月のにこにこ目標「いじめ」について学習しました。いじめと遊びは，何が違うのかなということを話し合いました。絵を見ながら「なぜ悲しんでいるの。」「どんな事をしたらみんなが楽しくなるかな。」など考えました。クラスの中でも，遊んでいるつもりが，知らない内に相手を悲しませていた事があることに気が付きました。
　これから，相手のこと考えた話し方・行動をして，いじめを絶対にしないと学習していました。

学習発表会

　「もういちどハッピーバースデイ」６年生の劇の題名です。昨日から体育館で練習を始めています。まだまだ声が小さく，動きもぎこちないです，ここから本番までにどれだけレベルアップできるか楽しみです。

いじめ

　今月の人権学習はいじめについて考えました。先日の新聞で昨年度いじめ件数が過去最多の２２万件という記事から考えました。さらに，いじめを題材にした映像を見ました。その後，６年１組でいじめが起きないようにどうすればいいのか，考えました。

にこにこ人権学習

　月初めは，人権学習がある日です。今月のテーマは「いじめ」についてです。１年生では，どんなことがいじめになるのか考えました。「いじめられたらどうしよう」という本を読んで，話し合いました。どんな事をしたら，遊びではなくいじめになるのか考えることができ，いじめは絶対にしてはだめだという事が分かりました。
　学習の最後の感想では，「いじめはしてはいけない。」「その子がかわいそう。」などが出てきました。クラスでしっかりと守っていく思いが分かりました。

にこにこ集会で発表

　今月のにこにこ目標は「いじめについて」です。体育館で，全校でいじめについて話し合いました。その中で，２年生は全校のみんなの前で，堂々と発表ができていました。一人ではなく，何人もの子が手を挙げて，発表しようとしていました。
　みんなの前で発表することは，自分の自信にもつながるので，大変良いことです。
　体育館でがんばることができたので、自信につながったことでしょう。

にこにこ集会で発表

　今月のにこにこ集会は１年生の発表です。１年生は，生活科で活動している「秋みつけ」について発表しました。インタビュー形式で，捕まえた虫の様子や食べ物，住んでいる場所などを全校のみんなに伝えました。大きな声ではっきりと言えていました。
　発表の後のみんなの感想は，１年生なのに堂々としていて，はっきりと発表できたことに驚いていました。1年のみんなは，みんな笑顔でうれしそうでした。自信につながった発表会でした。