Lunch time with...

今日の給食にはひまわり学級さんとパトリック先生が来てくれました！
知っている英語やジェスチャーを使いながら、給食の好きなおかずについて話したり、ロック・ペーパー・シザーズのじゃんけんを教えてもらって、一緒にやってもらったり・・・。とても賑やかで楽しい給食の時間を過ごすことができました。

習字 「にじ」 【３年生】

今日は、「ひらがなの筆づかいに気を付けよう」というめあてで
「にじ」を書きました。

１画１画を集中して、書くことが出来ました。

ちいちゃんのかげおくり １１時間目 【３年生】

今日は「戦争について書かれた本」を読み深めました。

主人公の気持ちの変化や、場面の移り変わりを
一人で読み取ったあと、グループで交流しました。
また、気持ちの変化を線で表しました。

◆４年生 グループで話し合い◆

国語「ごんぎつね」で

『兵十に打たれた後のごんは幸せか』

というテーマでノートに意見を書きました。
同じ意見の人とグループで話し合いをして
付け足しをしたりアドバイスをしあったりして，
全体の討論に向かっていく子ども達です。

1年生 「おはし名人になろう。」

「おはし名人」になるための学習をしました

上手におはしを使えるようになっていってほしいです♪

◆４年生 季節と生き物（秋）◆

年間を通して動植物を観察しています。
秋の様子について予想を立ててから探しに行きました。
子ども達の予想は見事当たり，植物がかれたり，昆虫をあまり見なくなったりしました。

１年生 漢字の学習を頑張っています。

はらい，とめ，はねに気をつけて漢字の学習をしています。

漢字を使った言葉も見つけられるようになってきました。
引き続き頑張っていってほしいです。

１年生 算数「たし算２」

「８＋３」の計算の仕方を考えました。

今までは１０以下の答えでしたが，今回は１０より大きい答えになります。

そこで，子どもたちは数図ブロックを使って計算の仕方を考えました。
「まず，８に２を足して１０のかたまりを作る。その後，１０と１をたして１１になる」と言いながら数図ブロックを操作していました。

子どもたちは，「そうか。１０のかたまりをつくるとわかりやすくなる」と感想を述べていました。

児童朝会がありました

児童朝会がありました。
まず，音楽委員による今月の歌「はじめの一歩」を歌いました。
のびやかなきれいな歌声で歌うことができました。
次に，後期の計画委員と3・4年生の代表委員を紹介しました。
学校や学級のリーダーとして活躍してほしいと思います。

算数「平行四辺形の面積の求め方」

平行四辺形の面積の求め方を学習しました。
これまでの学習したことを生かして，面積を求めていきました。
グループで自分の考えを共有した後，全体交流をしました。
面積の求め方について，みんなで話し合いをして考えを深めました。