4年 とじこめた空気や水２

空気でっぽうの次は水でっぽうです。
水は出口を小さくすればするほど，手ごたえがありよくとびました。
この日はとても暑かったので，子ども達はとても楽しそうに水でっぽうで遊んでいました。

科学センター学習 緑色岩ってどんな石？

緑色岩ってどんな石？
岩についての学習です。
岩の色や岩のめの詰まり具合をみながら，よく観察しました。
塩酸に岩をいれると解ける様子に子どもたちはびっくり！
また，岩を観察するとフズリナやサンゴなどの海の生き物たちの化石を発見！！
観察した岩は京都市北部で採石されたそうです。
「なぜ海の生き物の化石が京都市でとれた岩の中にあるの？」
いろいろな想像をしてグループワークも盛り上がりました。

科学センター学習 コマのひみつ

直径と厚さが異なる３つのこまについて学習しました。
「よく回るコマ」はどれなのか予想をして実験しました。
こままわマシーンというこまを回す装置もでてきて子どもたちは大喜びでした。

図工 墨で表そう

６年生は，図工で水墨画に挑戦しました。
水の量を調節して墨の濃さを変えたり，和紙ににじむ墨を楽しんだりして，一人一人素敵な水墨画が完成しました！！
室町時代，雪舟が水墨画を愛したように，６年生も，墨で自由に表わすことの楽しさを感じていました。子どもたちの作品をぜひ，個人懇談会でみてください。

4年 総合「安心安全な町」

校区の中に「入りやすくて見えにくい場所」を探しに校区探検に行きました。
まちづくり推進課や警察署，保護者の方々にもご協力いただき，まち歩きができました。
今回とったメモをもとに安全マップを作っていきます。

よんでよんで

子どもたちが楽しみにしている「よんでよんで」。

「よんでよんで」の本の世界にのめりこんだ子どもたちでした。

わっかで変身

わっかでかんむりを作りました。

折り紙を工夫して切ってかんむりにつけたり，わっかを眼鏡みたいにしたり，角をつけたり，いろいろなアイディアをもとに子どもたちはかんむり作りを楽しんでいました。

小さな仲間たち

　「生き物を飼おう！」

子どもたちは，ウキウキして生き物を探しに行きました。

手には，一人一人，手作り牛乳パックの虫かご。


「今日は，暑いからだんご虫が見つからないよ〜。」

「土を掘ったら？」

「そうだね。そうしてみる。」

（　土を掘ると・・・　）

「あ！だんご虫発見！！」


そんなやり取りが子どもたちから聞こえてきました。


子どもたちは虫の住みかを工夫して作り，餌も探していました。


生き物を大切に育てて観察していこうね。

的当てゲーム！

ひまわり学級のお友だちが的当てゲームを作りました。

お店に招待されたので，みんなで遊びに行きました。

手作りの的は，とてもかわいらしく，海・お花・フルーツの三種類のコーナーに分かれていました。

子どもたちは，好きな場所で的当てを楽しんでいましたよ！

初めてのけんばんハーモニカ

　1年生になって初めて，けんばんハーモニカを学習しました。音楽に合わせて，長くのばす音の出し方や短く切る音の出し方を練習しました。
　短く切る音は少し難しかったようですが，何回か練習するうちにだんだん上手く音を出せるようになってきました。
　ドレミの鍵盤の場所を覚えて，子ども達はとっても楽しかったようです。
　ぜひ，おうちでも練習してほしいと思います。