奥越だより1日目

１日目の振り返りと明日に向けての確認，、係とグループに分かれて行いました。反省もしっかりとできる子どもたちです。
明日の登山に向けて，今日は早く休みたいと思います。おやすみなさい。

読み聞かせ

　読み聞かせをしてもらいました。今日は、運動会でのお話でした。良いことをすればだれかが見ていることが分かる絵本でした。みんな真剣に聞くことができました。これからもたくさん本に親しんでほしいと思います。

おもちゃ図鑑を作ろう

　これまでに動くおもちゃを作ったのですが，今日はどんな作り方で，どんな工夫をしたのか，またそのおもちゃはどんな動きをするのか図鑑にまとめました。図や絵をつけてとてもよい図鑑が完成しました。

音読発表会

　国語の「お手紙」の学習の最後に音読発表会をしました。それぞれのグループに分かれて発表しました。学習した後なので，場面ごとの感情がしっかりと、とらえられていました。発表会後，担任からがんばった賞が配られました。がんばった事が認められて，とても喜んでいました。

奥越だより1日目

野外炊事のちゃんこ鍋は，とても美味しくできました。どのグループも完食し，残菜ゼロでした。食欲旺盛の子どもたち。元気いっぱいです。

図工の時間

今，図画工作では，「共に生きる」というテーマで絵を描いています。４年生では国語や人権学活の時間に，視覚障害の方と共に生きることについて学習してきました。その学習を生かして，「共に生きる」ということを絵画で表現していこうと思います。手と手を取ってふれ合う姿を描く練習に一生懸命の子どもたちです。

リズム作り！

　音楽の授業で，四分音符と八分音符を使って，リズム作りをしました。もとのリズムを紹介した後，一人一人がリズムを作りました。みんな楽しんで作る様子が見られました。作った後は，グループで，リズム演奏をしました。自分が作ったリズムが難しくて打てない子もいましたが，みんなでリズムに親しむことができました。

子ども夢アートアカデミー

　画家の先生に来ていただき，西洋画について教えていただきました。ポイントとして，明暗をつけることと背景を意識することです。普段は，下書きは鉛筆で描くのですが，今日はアクリル絵の具で描きました。はじめはこわごわ描いていたのですが，先生が「失敗してもいいよ，大胆にいこう。」というアドバイスにより，どんどん筆が進んでいきました。すてきな作品がたくさんでき，先生にほめていただきました。

ランチルーム！

　今日は久しぶりのランチルーム給食でした。準備・後片付けをてきぱきと進めることができています。食後，時間ができた子どもたちの間では，部屋の一角で腕相撲大会が繰り広げられていました。空いた時間を見つけて，クラスが盛り上がる遊びを紹介できればと思います。

句会 秋の陣

　季節ごとに句会をしています。今日は，秋の季語を使った俳句で勝負をしました。見事，優勝したのは，「マンガ読む　怒られ言いわけ　読書の秋」です。ユーモアとあるあるがマッチした俳句です。