理科 ゴムの力

ゴムを引っ張る長さを考えて、どこまで車が進むのかを
実験しました。
予想、結果、考察をしっかりと考えていきたいですね。

◆４年生 見て聞いて体感した１日◆

「百聞は一見にしかず」
実際に見て，聞いて，感じた有意義な社会見学となりました。

◆４年生 疎水の水◆

琵琶湖疎水からきたままの水です。
まだ濁ってとても飲める状態ではありません。
この水か様々な工程にとってきれいな飲める水になっていきます。

◆４年生 水がきれいになっていく◆

次に向かったのは，新山科浄水場です。
職員の方に案内していただきながら水がきれいになっていく工程を見学しました。

◆４年生 キーワードがわかった！◆

３つのキーワードは，

リデュース
リユース
リサイクル

でした。
３つの言葉を集めてしっかりと覚えている子ども達でした。

◆４年生 実際に見せていただく◆

社会見学の様子です。
パッカー車がセンターに到着し，車からごみを移している様子をモニタで見せていただきました。
ごみをつかんでホッパと言われる処理をする場所に移す様子も見学しました。

「UFOキャッチャーや！」
という声が続出です。

◆４年生 ３つのキーワード◆

４年生は社会見学に行ってきました。
まずは，北部クリーンセンターへ！
３つのキーワードを探しなが羅見学をしました。
「リ」で始まるキーワード。
何でしょう？

平和学習

平和学習として，戦争を体験した前田さんのお話を聞きました。当時の様子を詳しく話していただきました。

修学旅行に向けて

修学旅行で行く広島の様子やこんぴらさん，ホテルの様子などを廊下に掲示しています。
子どもたちは興味津々です。

分数×分数 ２

分数のかけ算は，「分母どうし，分子どうしをそれぞれかける」ことが分かりました。