理科 水溶液の性質 その４

ムラサキキャベツを使った実験を行いました。水溶液によって、色の変化が・・・。不思議です。

3年理科 ものの重さしらべ ２

見たり、持ったりして重さも予想できたので，実際に重さをはかってみました。
結果から、どんなことが考えられるでしょうか。

3年理科 ものの重さしらべ １

同じ体積で種類が違うと、ブロックの重さはどうなるかを調べました。
まず、重さをはかる前にさわって予想をしてみました。

3年 給食当番

最近,素早く給食を配膳できるように頑張っています。
おかずも自分たちで上手に入れることができるようになりました。
どうすれば早くもれなく配れるのか,毎日考えて挑戦中。

３年 理科「ものの重さ」

理科では,はかりを使って物の重さを調べました。
まずは,体感で重さの順位付け。予想をしてから計ります。
予想とは違う結果に,盛り上がりました。

３年 図工「おはなしだいすき」

図工では,お話の絵に取り組んでいます。お話を聞いて,想像して絵を描きます。

下書きを終えると,色をぬりはじめます。新しい表現技法も使いながら,イメージにあった方法で色付けをしていきたいと思います。
完成が楽しみです。

3年生 総合 「藤ノ森探検隊」 チャコルマート見学２

ほかにもお総菜を買う人のために近くにレンジがあったり，おコメなど重い商品はレジ近くにあるなどお客さんの立場とお店側の立場の両者に立って工夫を考えることができました。

これから各グループに分かれて模造紙にまとめていきます！

3年生 総合 「藤ノ森探検隊」 チャコルマート見学

チャコルマートチームは社会科でのスーパーマーケットの学習と比較して，お店の工夫を見ることができました。

店前にズラっと並んでいる商品にはどんな秘密が隠されているのでしょうか！？

3年生 総合 「藤ノ森探検隊」 お米工房うえだ見学2

ほかにも購入してもらってから精米することやポイントカードがあったりお客さんに来てもらうための工夫がたくさん見つかりました。

3年生 総合 「藤ノ森探検隊」 お米工房うえだ見学

3年生の総合でお店の工夫を調べに行きました。

お米工房うえだチームはお米の種類や精米の機械など興味津々で話を聞いています。