「どうぶつ園のじゅうい」感想文の交流 Ｐａｒｔ３

　読み合った後は，「どうしてここが△（ちょっとできていない）なの？」と話し合ったり，どう書いたらいいのかなどアドバイスをしあったりしました。
　授業が終わった後の休み時間に，交流をしていない子ども同士で読み合って楽しむ子どももいました。
　やっぱり交流って楽しいんですね。

「どうぶつ園のじゅうい」感想文の交流 Ｐａｒｔ２

　ただ読むだけでなく，今回は書いている内容をチェック（大切なことを書けているか）し合うことをねらって交流をしました。

「どうぶつ園のじゅうい」感想文の交流 Ｐａｒｔ１

　国語では感想文を書いています。
　今日は書いた感想文を交流しました。

「い・そ・げ」をキーワードに…

　花がさの練習をリスタートしました。
　隊形移動の練習をしたり，踊りの「キレ」をよくするためにアドバイスをしあったりしています。
　当日に向けて…「い（生かす）・そ（そろえる）・げ（元気に）」をキーワードに頑張ります。

バレエワークショップ（あおぞら） ２

　１０月２５日に出演する子たちは，打合せをしてから衣装合せもしました。

バレエワークショップ（あおぞら） １

　５年生のバレエワークショップに参加しました。三拍子のリズムにのって踊るのが楽しかったです。舞台の上で演じることも出来ました。

交流学習

　４年生の音楽は，「パレードホッポ」の曲を旋律の重なりを感じ取って歌いました。リコーダーは，スタッカートに気を付けて演奏しました。

組体操 ３

　１０人技に取り組みました。４段になるので，今まで以上に協力することが大事です。重さに耐えて踏ん張る顔が見られました。

バレエワークショップ

１０月２５日（火）に文化庁による，「文化芸術による子供の育成事業」として，スターダンサーズ・バレエ団の方々にバレエ公演をしていただきます。その事前ワークショップを５年生が代表として受けさせていただきました。バレエの基本的な動きを教えてもらい，最後にはみんなで３拍子のリズムに合わせて踊りを楽しみました。今回のワークショップを終えて，代表の児童が２５日の公演で出演します。当日もとても楽しみです。

組体操 ２

　タワーとトンボもしました。これも協力が必要です。