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最新更新日:2024/08/30 |
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モノづくりの殿堂 【4年生】![]() ![]() ![]() この学習は,京都のものづくり産業について学ぶと共に,将来展望をもつために役立てることを目的としています。 モノづくりの殿堂では,京都のモノづくりの会社のブースを回り,どの会社でどんなものを,どんな思いで作っているのか観ました。 モノづくり工房では,モノづくりのプロ「モノレンジャー」の方に教えていただきながら,スイッチを押すと光るLED装置を作りました。 新しいモノを生み出す喜びや感動を,実感できた学習となりました。 「こんな仕事してみたいな!」「こんなに夢中になれる仕事を見つけたいな!」を原動力に,将来展望を模索していってほしいと思います。 わたしの好きな木 【4年生】![]() ![]() 今回は夏の木を描きました。 春と比べて葉が増えていることや,実がついていることを見つけては,喜んで友だちと教え合っていました。 毛筆「作文」 【4年生】![]() ![]() 点画の交わりに気をつけて書く「作文」。 毛筆では基本となる「とん,すう,とん」を意識して,丁寧に書くことができました。 身体計測 【4年生】![]() ![]() 今回の身体計測では,睡眠の大切さについて学習しました。 眠っている間に成長ホルモンが出るため,睡眠時間を確保しないと成長期に体が大きくならないことが分かりました。 また,眠っている間に脳が休められるので,休まらないまま翌日の朝を迎えると,集中力が低下していることも学習しました。 日本の子どもたちは世界一,睡眠時間が短いと言われているそうです。 生活リズム調査は終わりましたが,これからもしっかり眠ることができるよう,意識していけたらと思います。 生活科 たねのかんさつをしたよ。![]() ![]() 花が咲き終わり、種が出来てきました。 夏休み、たくさん集めてくれていた子もたくさんいましたが、 まだまだ種が成長しています。 「たまねぎみたい!」「ちっちゃいのはいってる!」など 楽しい声が聞こえてきていました。 種から芽がででつるがのびて、花が咲いて…また種ができる! 子どもたちが目の前で、自分の力で見つけたことがいっぱいでした。 また、新しい発見ができるようにしたいと思っています。 算数 とけい(1年生)![]() ![]() ![]() ○時、○時半 が読めるように練習中です。 デジタル時計に頼ってしまいがちですが、 お家でも、アナログ時計が読めるように、応援してあげてください。 算数セットの「とけい」ではりきって学習していました。 運動会の練習が始まりました!(1年生)![]() ![]() ![]() まだまだ残暑が厳しい中、汗いっぱいで頑張っています。 初めての運動会。たくさん思い出を作ってほしいです。 元気いっぱいのダンス、応援してくださいね。 あさがおの花で色水遊びをしました。(1年生)![]() ![]() ![]() お花を集めて色水遊びをしました。 お花をもみもみ… 和紙を三角や四角に折って… 少しずつ色水につけました。 同じ折り方でも模様が全く違い、みんな大喜びでした!! 保護者の皆様、ご協力ありがとうございました! 算数 時間と長さ 3年生![]() ![]() 5年 身体計測![]() ![]() 話を聞きました。寝ている間に,体は成長したり その日あったことを整理して記憶したりするため, ぐっすり寝ることの大切さをみんなで確認しました。 |
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