応援練習

１・２時間目に続いて，中間休みに赤白に分かれて，応援の練習がありました。高学年の応援団の人たちの説明を聞いて，拍手や声の練習をしました。短い練習時間でしたが，だんだんと声も大きくなり，盛り上がってきました。

５年「ジョイントプログラム」テスト終了

　ジョイントプログラムのテストが今日で終わりました。
４年生で学習した内容と，５年生の夏休み前までの学習内容がテスト範囲でしたが，なかなか苦労して問題を解いていました。
　

国語「活動報告書」仕上げ

　自分で書き上げた「活動報告書」を，皆で交流し合ったり読んでいただくため色画用紙に貼り，仕上げをしました。
　次の時間は，皆で読みあいます。

玉入れ集会

１・２校時に玉入れ集会がありました。昨日の体育の時間並び方は練習しましたが，初めてのことでしたが，赤も白も係りの先生の説明を聞いて，練習することができました。玉入れは，１・３・５年生でするのですが，３年生や５年生に混じって頑張ることができました。運動会当日も力いっぱい頑張る姿が見られると思います。

応援練習「低学年」

中間休みに「応援練習」を行いました。低学年に分かりやすく説明し，エール交換の練習をしました。１・２年生の大きな声に応援団も満足そうにしていました。

玉入れ集会と草抜き

　今日は、運動会の全員参加種目の玉入れの練習をしました。たけのこのみんなは、交流学級で参加しました。玉入れの様子を見ていると、一生懸命投げているのですが、球が籠まで届かなくて入らず残念でした。それでもたのしく活動していました。そのあと、全校で運動場の雑草抜きと石拾いをしました。一人1本草を抜いたとしても、多くの人が抜くので、運動場は、見る間にきれいになっていきました。また、石も瞬く間にバケツにいっぱい拾えました。石のない運動場で、6年生がけがをせずに組体操を演技してくれることを願っています。

準備体操の練習

毎年恒例の運動会の準備体操。
1年ぶりで忘れていないかな？昼休みに3・4年生合同で練習しました。

みんな結構覚えていたようです。そういえば，京炎そでふれも（夏休み挟んでも）しっかり覚えていたなぁ。

玉入れからの草むしり

１・２時間目は玉入れ集会，さらに草ぬき＆石ひろいでした。

とても暑い中だったのですが，集中力を切らすことなく取り組んでいました。

友達の意見に納得？

今日は，国語科の授業で書いた意見文をお互いに読みあいました。

自分の意見文は友達を納得させることができるかな。
友達の意見に「なるほど」となるのかな。

感想を聞いてみると，「○○さんの〜という意見になるほどと思った。」という
声がたくさん。
理由の述べ方を工夫すると，わかりやすい文になることが学べました。

自由研究を見にいきました！

　今日、夏休みの自由研究を見に行きました。高学年のみんなが一生懸命研究した作品や研究ノートを熱心に見ていました。