つくし学級：『あおぞら読書』

　今日の天気は秋晴れ。お日様も出て気持ちいいお天気だったので，国語の時間にワンダフルワールドで昨日山科図書館で借りてきた本の読み聞かせをしました。風も気持ちよく，聞き入っている子どもたちでした。

1年：『図画工作 みてみておはなし２』

今日は好きな場面の登場人物を描きました。


図鑑をよく観ながら描いていました。

1年：『図画工作 みてみておはなし１』

お話の絵のコンクールにむけて，作品を作り始めました。

つくし学級：『山科図書館へ行こう ３』

　友だちと一緒に本を選んだり，先生と一緒に本を読んだり。楽しく本を選んでいました。借りた本は学校の朝の読書や休み時間に読みます。ぜひ，お家でも一緒に本を読んでみてわ。

つくし学級：『山科図書館へ行こう ２』

　着くとたくさんの本がお出迎え。乗り物の本や恐竜の本など，自分が興味のある本を選んでいました。

つくし学級：『山科図書館へいこう １』

　運動会も終わり，秋が訪れてきました。秋と言えば「読書の秋」今日は山科図書館に行きました。行く道中も仲良く手をつないで歩いていました。

５年 休み時間

みんなで集まって

何かの作戦を練っているわけではありません。

妖怪の本をみんなで見て

それぞれおもいおもいに

コメントをしていました。

イラストは
妖怪によって，妙にリアルで

「名前は知ってる！」

「こんな，恰好？！」

など，なんだかなんともすてきなひとときでした。

５年 昼休み

今日は

どろけい　をしました。

元気に逃げ回ったり，追いかけたりする姿に

関心するばかり！

担任も一緒に参加させてもらってますが

正直，少し走っただけでもしんどいです…。

５年 図画工作

お話の絵

構想図を考えました。

実際に手を写し取って

構成を考えていました。

５年 総合的な学習の時間

スチューデントシティーでの一日の様子を

食い入るようにみていました。