並行読書 好きなところの交流 （３年）

「もうすぐ雨に」

並行読書の好きなところの交流をしました。

様々な本を選んで，読み深めてきました。
「どうしてですか」「くわしく話してください」などと
質問をしていました。

◆４年生 最後の水泳学習◆

「がんばれー！！」
「２５ｍ行け〜〜！！」
子ども達の声援がプールサイドに響き渡りました。
テストをしているときに自然と応援の声が上がりました。
素敵な学年です。
みんなで応援できます。
最後の水泳学習，みんなよく頑張りました。

◆４年生 考えをふせんに◆

国語「一つの花」の学習です。
登場人物の気持ちがわかる文に線を引き，そこに自分の考えをふせんに書いて貼っていきます。
班で話し合いながら活動しました。

◆４年生 自発的に◆

お楽しみ会に向けて，準備を進めています。
休み時間になる と仲間で集まって一所懸命準備です。
特に声もかけていないのですが子ども達が 自発的に行っています。素晴らしいです。
来週が楽しみです！

もうすぐ雨に 並行読書（３年生）

「もうすぐ雨に」の並行読書を読み深めています。

登場人物の気持ちが分かる文をもとに，心情を考えていました。
交流にむけて，みんなでがんばっています。

漢字の学習

夏休み前に，これまでに習った漢字をしっかり復習しています！

国語の学習

「もうすぐ雨に」の学習を進めています。

グループ交流では，自分のおすすめの本をみつけて，紹介しています。

本の好きなところや，面白いところを見つけて交流できています。

◆４年生 読み聞かせ◆

図書ボランティアさんが来てくださり，本の読み聞かせをしてくださいました。
「とんでもない」と「なつのおとずれ」という２冊です。
どちらもユーモアたっぷり。
図書ボランティアさんの読み方がものすごく素敵でした！

一つの花（４年生）

国語で一つの花の学習をすすめています。一つの花での学習をいかして，自分の選んだ本の紹介文を書きます。それに向けて，学習をすすめています。司会や交流も少しずつ慣れてきました。

第１１回道徳の時間（４年生）

「笑顔」という資料をもとに，思いやりについてみんなで考えました。思いやりとは，相手の立場に立って考えることが大事だという意見などが出されました。