ゴムの力で ３年生

今週から図工でゴムの力を使って動く作品を作ります。今日はそのアイデアスケッチをしました。こんなものを作りたいな，とイメージを持ちながら，持ってきた材料を組み合わせて考えました。来週から実際に作っていくのが楽しみです。

ついに成虫になりました！ ３年生

モンシロチョウは卵からどのように姿を変えていくのか。よう虫から何度も何度も皮を脱いでチョウになるという予想もあれば，よう虫からさなぎになり，チョウになるという予想もありました。今日やっとさなぎからチョウに姿を変え，卵からよう虫になり，さなぎになり，成虫になるという過程を知ることができました。成虫は観察をした後，教室の窓から中庭へ放しました。元気よく飛んでいくチョウを見て，少し寂しそうな顔をしていた子どもたちでしたが，大切なことを学ばせてもらいました。

５年 多文化学習

インド出身の先生に来ていただいて，インドの言葉や食べ物，
学校のことなどを教わりました。いろいろなことを知るなかで，
「なんとなく知っていたけど，詳しく知ることができた。」
「日本と比べて考えられたので，インドのことがよくわかった。」
など振り返りで感想を書いていました。
また，算数が得意なインドの先生に，とっても簡単に計算して
答えを知る方法も教えてもらい，みんな「すごい！！」と驚いて
いました。

2年生 国語の学習風景

　国語「かん字のひろば」では，漢字カルタを作って学習をしました。教科書に載っている学校の様子を表す絵を見て，文づくりをしました。読み札と取り札を作って，カルタをするのが，とても楽しかったようです。
　各グループで，順番にカルタを回し，読み手を1回ずつ経験しました。次は，違うカルタを作って，みんなでやってみたいですね。

幼虫からさなぎへ ３年生

クラスでお世話をしているモンシロチョウの幼虫が，虫かごの天井にくっついたまま動かなくなりました。観察を続けていると形が変わり，さなぎへと姿を変えました。どれぐらいで次の姿に変わるのか予想を立てながら観察をしました。元気に成虫へと姿を変えるの日が楽しみです。

自由参観 ３年生

自由参観があり，３年生は国語・体育・算数，そして５時間目のなかよし集会を参観していただきました。３時間目は体育で今まで学習してきたエンドボールの大会を学年でしました。また，５時間目はあったかことばの発表で「おはようございます・こんにちは」「いっしょにやろう」「ありがとう」をこれからも使っていきたいという抱負を「ともだち」という歌と共に発表しました。大きな声で元気よく発表できました。

５年 くるくる回して

図工の学習では，クランクを利用した工作に取り組み
始めました。アイデアスケッチをしたり，クランクの
仕組みを生かしたりして，楽しく面白い動くおもちゃを
工夫して作っていきます。

５年 なかよし集会

なかよし集会で，５年生は日野人権宣言の群読をしました。
前日までにしっかり声を出したり，みんなと声をあわせたり
できるように練習し，今日の本番をむかえました。
本番では，練習とは違い，たくさんの人の前で発表することに
少し緊張している様子も見られましたが，一人一人が声を
出そうとがんばる姿がみられました。これからも低・中学年の
見本となる姿を意識しながらいろいろなことに取り組んでいきます。

５年 水泳学習

昨日の天気予報は雨だったため，５時間目になるまで
プールに入れるか入れないか…と，みんなで空を見て
いましたが，予報に反して雨は降らず，５年生になって
初めての水学習をすることができました。
始めは水慣れとしてけのびやバタ足などをしました。
そして，泳力別に練習をしていくため，どのくらい
泳げるかを一人ずつ確かめました。
みんなが２５ｍ泳げるように，これから練習をがんばっていきます！

なかよし集会（２年生）

　今日は５時間目が「なかよし集会」でした。２年生ははじめの言葉も任されていました。はじめの言葉を言う人たちは少し緊張していたみたいですが，大きな声で言うことができました。歌は「メッセージ」のかえ歌パージョンです。心をこめて歌うことができましたね。２年生のあったか言葉は「大丈夫」「ありがとう」「一緒にがんばろう」です。これからも，たくさん使っていきたいと思います。