まちたんけん（北コース）

５月３１日，今度は北コースの校区探検に行きました。学校より北の方には，たくさんのお店や施設があり，自然がたくさんある南コースとはまた違った様子を発見しながら歩いていました。暑い日だったので，学校に戻る頃には少し疲れていましたが，休憩をとりながら広い嵯峨野校区を頑張って歩きました。

さがのタイムの発表

さがのタイムで２年生は「メッセージ」を歌い，全校みんなに聞いてもらいました。４月からクラスや学年で何度も練習してきた歌です。タイミングよく，あいさつの言葉を入れて元気いっぱい歌えました。他の学年から感想をたくさん言ってもらえました。

理科ホウセンカ

理科ではホウセンカを育てています。種をまいてから約１ヵ月がたちました。水やりを頑張り，どんどん大きくなってきました。観察カードには，手触りや葉っぱの形・色など，気付いたことを書いています。花が咲くのが楽しみです。

５月後半の行事

　５月の後半は，ごみゼロの取り組みや，４年生は社会見学でクリーンセンターへ，５年生は花背山の家へ長期宿泊学習に行ってきました。
　ごみゼロの取り組みでは全員で協力し、学校や地域をきれいにするためにがんばって掃除をしました。
　クリーンセンターでは普段の生活から出てくるゴミをどのように処理しているかなど身近なゴミについて詳しく知るいい機会となりました。
　花背山の家は５年生５人が他のお友達と協力しながら「自分のことは自分でやる」というめあてに向かってがんばる姿を見ることができました。
４年生のみさきの家からずいぶんと成長できたのではないかと思います。

５月前半の行事

５月も様々な行事が行われました。
　前半はまず１年生との交流学習がありました。３日間あり，一日１クラスずつ交流していきました。にじいろ学級がどんな学級なのか，普段どんな勉強をしているのかなど，にじいろ学級について知ってもらい，同じ嵯峨野小学校の仲間として仲良くなるとてもいい機会となりました。
　また，春の遠足で２，３年生はそれぞれ御室八十八か所，将軍塚に行ってきました。普段授業で交流しているお友達と楽しくお弁当を食べたり，遊んだりと良い１日を過ごすことができました。
　五月後半の行事に続きます。

あめのひ わくわく

今日は雨降り。生活の時間に，雨の日の楽しさを見つけに，かっぱを着て外へ出ました。「先生，雨がザーザー降っているよ。」「水たまりがびちょびちょだよ。」「プールの水がすごく増えているよ。」など，たくさんの発見をしました。

４年生，水泳学習スタート！

　４年生は，１５日（水）の５・６校時に，体育で「水泳」の学習をしました。今年度，初めてプールに入ることを，子どもたちはとても楽しみにしていたようです。曇り空の中，最後の方は少し肌寒い様子の子どもたちもいたましたが，水の中でたくさん活動することができ，気持ちよく過ごせたようです。
　４年生では，「ふし浮き」や「けのび」など，基本的な泳ぎの練習を積み重ねながら，「クロール」や「平泳ぎ」ができるように練習に励みたいと思います。安全に十分配慮しながら，楽しく学習が進めらるようにしていきたいと思います。　
　
　

選書会をしました

　たくさんの本を体育館に準備していただき，子どもたちはわくわくして選書会へ行きました。自分の気に入った本を1冊選ぶとその本がいづれ，図書室へ入る仕組みです。

　子どもたちは嬉しそうに，そして大切そうに1冊1冊を眺めながら，選んでいました。
静かなオルゴールの中で，とても気持ちのいい選書会でした。

　

6月10日（金）の給食

　6月10日（金）の献立は，
・胚芽米ごはん
・牛乳
・夏野菜のあんかけごはんの具
・ひじき豆　　　　　　　　　　でした。

　夏野菜のあんかけごはんは，1年に1度の献立です。しょうが，鶏ひき肉，たまねぎ，にんじんを炒め，だし汁を入れて煮ます。そのあと，調味料で味付けし，油であげた万願寺とうがらしとなすを入れて，水どきかたくり粉であんかけにします。教室でそれぞれがごはんにあんをかけて食べました。
　万願寺とうがらしは，京野菜の一つです。子どもたちは，食べる前に万願寺とうがらしの実物をししとうの実物と比べて観察したり，クイズのビデオを見たり，興味を持って食べられました。
　5年生の感想より。
　「一つ一つ，万願寺とうがらしの種をとって，熱い熱い油で揚げて作るのは，とても大変だと思いました。味わって食べました。」
　「とうがらしと，なすは苦手だけれど，万願寺とうがらしと，あんかけのなすは，とてもおいしかったです。」

地域の方に戦争の話を聞きました

　地域にお住いの石田さんに戦争の時代の話を聞きました。
戦争時代の写真を見せながら，配給や学童疎開の様子，どんな食べ物を食べていたのか，
どのような暮らしだったのか…。など詳しくていねいに教えていただきました。

　子どもたちはこれから，国語科「一つの花」の学習に入ります。石田さんの話を熱心にメモを取り，しっかりと感想を言っていました。

　貴重な話をありがとうございました。