2年生 鑑賞（２）

鑑賞後は，全体で友だちの良いところを交流しました。
「はさみで　ぐるぐる　じょうずに　切っていました。」
「家を　つくるときに　小さな　しかくを　ならべていて　よかったです。」
など，友だちの作品の良いところを交流しました。

2年生 鑑賞

「はさみで　あーと」の作品ができました。
友だちの作品を鑑賞し，良いところを見つけました。

2年生 七夕

短冊に願い事を書きました。
どんな願い事を書いたのかな。
勉強のことを書いたり，家族のことについて書いたり，将来の夢について書いたりしていました。
願い事が叶いますように・・・☆
そして，音楽家の学習の時には，今晩夜空の星が見えるようにと願って，七夕の歌を歌いました。

6年☆iPadを使って☆

iPadを使って社会科の学習をしました。
「楽市楽座」って何かな？「安土城は何のために建てた？」
調べたいことを調べます。
扱いにも大分慣れてきました。

学習のまとめをしています

　算数のテスト風景です。夏休みまでの学習内容の定着を確認し，しっかり復習していきたいと思います。

アジサイの花

　先日かいたアジサイの花に，今日は，クレヨンでカタツムリと自分の姿を描き加えました。楽しい絵が仕上がりました。

「おむすびころりん」

　国語科では新しい単元「おむすびころりん」に入りました。「おむすびころりん　すっとんとん」の言い回しを楽しんで音読しています。音読の姿勢もばっちりです。

発表がんばっています

　算数科の発表の場面です。指し棒で示し，自分の考えをみんなに分かりやすく説明するように頑張っています。

動物クイズの練習

国語科「くちばし」の学習で，いよいよ「動物クイズ」が仕上がりました。出来上がったクイズを見ながら，クイズを出す練習をしています。

3年 図工 ゴムの力で

ゴムの力で動くしくみを使い,おもちゃを作ります。
説明書をよく見て,みんなで協力しています。
「うまく動かない・・・」と悩み,色々とためしながら作りました。
これから,飾りをつけ,子どもたちの思いおもいの作品に仕上げていきます。
楽しみですね。