図工「夢色ランプ」part2

明るいところで鑑賞をした後は，暗いところでランプを灯したところを鑑賞しました。全員のランプを並べるととてもきれいでした。最後に「４−１」の形に並べてみました。

図工「夢色ランプ」 鑑賞part1

今日は図工で作った「夢色ランプ」の鑑賞をしました。まずは，周りが明るい状態で友だちの作品を鑑賞しました。角がついていたり，お菓子が乗っていたり，顔になっていたりと色々な工夫が凝らされている作品がありました。

６年生 朝ラン開始！！

　今日から朝休みのランニングが始まりました。
大文字駅伝に向けて，体力づくりのため，目指すゴールはさまざまですが，仲間と支え合って１年間走り続ける中で，体力の向上だけではない，自信や一体感を高めていってほしいと願っています。また，自分自身と向き合う時間をとることで，一日を有意義に過ごしてほしいと思います。

国語「大きな力を出す」「動いて，考えて，また動く」

腕相撲をしていますが，国語の授業です。今日から勉強が始まった「大きな力を出す」では，呼吸の仕方によって力が出しやすくなったり，逆に出しにくくなるという説明がされていました。そこで，実際に「息を吐く人」と「息を吸う人」に分かれて腕相撲をして体験してみました。説明されていたことを実感することができた子が多く見られました。

２年 てつぼうあそび

体育科の学習で，１組は「てつぼうあそび」に取り組みました。第１回目ということで，今日は，どんな技ができるのかを確認しました。「先生！こんなのができるよ！」と技を披露する子どもたちの顔は，とてもキラキラしていました。根気強く練習して，一つずつできる技を増やしていってほしいと思います。

２年 へいきんだいあそび

体育科の学習で，２組は「へいきんだいあそび」に取り組みました。初めは，前向きに進むだけでしたが，次は後ろ向きに進むなど，いろいろなわたり方に挑戦しました。活動が進むにつれて，少し勇気が出てきたようにも見える子どもたちでした。

２年 すもうあそび

体育科の学習で「すもうあそび」に取り組みました。背中で押したり，手を引っ張ったり，本格的な相撲とは少し違いますが，「先生，勝ったよ！」と喜んだり，接戦を繰り広げる友だちに「がんばれ！」と声援を送ったり，生き生きと活動を楽しんでいました。

２年 ひかりのプレゼント

図画工作科で制作を進めている「ひかりのプレゼント」も，色とりどりのセロハンをはる作業に入ってきました。「光を当てたとき，どんな感じになるのかなぁ」と想像を膨らませながら，子どもたちは黙々と活動に取り組んでいます。

６年生 プール掃除

　いよいよ，水泳学習が始まります。とはいうものの，１年間放置されていたプールはどろどろ。使えるような状態ではありません。これを毎年きれいに掃除してくれているのが，６年生なのです。今年もがんばります！
　プールの中はどろどろですが，みんなで力を合わせてブラシで磨きます。少しずつきれいになっていくのが気持ちいい！中には，プールの外側の溝のごみを丁寧に取ってくれた子，プールの外の雑草抜きをしてくれた子，目立たない作業も一生懸命にしてくれました。２時間かけて磨くと，こんな状態に！さすが！見事！本当によく頑張ってくれた６年生です。お疲れ様でした。

算数科 いくつといくつ

算数科「いくつといくつ」の学習で，１０という数について勉強しました。
１０この数図ブロックを指ではじいて，円の中に入った数と，そうでない数とを調べてました。

「入った数が３で，外れた数が７だから，１０は３と７だね。」
「よし！全部入った！　あれ，でも１０こ入ったらどう書けばいいんだろう。」

と，子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。