図書室では

　自分の選んだ本を読んだり，借りる本を選んで手続をしていました。

１年生を迎える会練習 ２

　６年生は，１年生が楽しめるように出し物の相談をしていました。

１年生を迎える会の練習 １

　５年生は，寸劇をだれがするか決めるのに時間がかかりました。それだけ，やる気のある子が多いです。決まった後は歌の練習をしました。手拍子でリズムを取りながら歌いました。

中間休み

　運動場で遊んだ子がいれば，栽培委員会の除草の手伝いをする子もいました。一輪車の扱い方は慣れています。

交流学習 ３

　ツルレイシの種が，深いところにならないように気をつけて蒔きました。

交流学習 ２

　観察をしたツルレイシを黒いポットに蒔きました。

交流学習 １

４年生の理科は，ツルレイシの観察をしました。手で触ったりしてワークシートにまとめました。

きずなの日

　朝会で校歌をうたった後，「世界一大きな授業」を校長先生にしていただきました。世界の中で教育を受けられない子がたくさんいて驚きました。

５月朝会２

「世界一大きな授業」の最後にノーベル平和賞を受賞したマララさんの映像を見ました。
２年前の松尾中学の入学式の学校代表で本校の卒業生が引用した「One child, one teacher, one pen and one book can change the world. 」の言葉が印象に残りました。

５月朝会１

５月の朝会で，学校長から「世界一大きな授業」のお話をしていただきました。世界にはいろいろな事情で教育を受けられない大人や子ども達がたくさんいることを知り，私たちにできる事は何かを考えるものです。