４年生 「こどもエコライフチャレンジ学習」その一

１５日（金）の３・４時間目の総合的な学習の時間にエコライフチャレンジ学習をしました。人間の生活で出てくる二酸化炭素，温室効果ガスが増え，地球が暖かくなる地球温暖化が問題を知りました。

エコライフ チャレンジ その２

　今から２１００年（子どもたちは９４歳）までの地球の温度がどのように変化していくか（予想）を映像で見た子どもたちからは「北極があぶない・・・。」「うわぁ〜，大変だ！」と大きな反応がありました。
今日のキーワードでもあった『ＣＯ２』を減らすことで未来はいい方向に変えられると断言した子どもたち，どんなエコライフをこれから送るのでしょうか。。。

エコライフ チャレンジ その１

　１５日（金）NPO法人気候ネットワークの方に来ていただき，地球温暖化について学習をしました。言葉は聞いたことがあっても実際今地球でどのようなことがおこっているのか詳しくお話を聞いたり，原因を考えたりしながら自分にできることを実行していかないと大変なことになる！と気づいた子もたくさんいました。

シャワーも平気でーす！！

　最初はこわごわだった，学校のシャワーもどんどん平気になってきました。「かえるのうたが聞こえてくるよ。・・・。」の歌が終わるまでしっかり水に体を慣らします。

1年 みずあそび 〜ふし浮きにも挑戦！〜

　「ロケット」になったり「いるか」になったり「だるまさん」になったりして，水にたくさん慣れてきました。次は水の表面で手と足を伸ばして浮くようにがんばってみました。

1年 みずあそび 〜ロケット発射〜

　「ロケット！ロケット！１・２・３・４・発射ー！！」の掛け声で大きく真上に飛び上がります。この掛け声でやると水が顔にかかっても平気になってきました。

1年 みずあそび 〜いるか出現〜

　1年生も，少しずつ水に慣れて元気に学習しています。「いるか」のように手を前に伸ばしてジャンプして進みます。

水泳検定

　水泳の時間に検定を行いました。４年生からは泳力を伸ばすための「めだか教室」が夏休みに実施されるのです。目標は１２ｍです。
みんな自分の目指す級に向かってがんばって泳ぎました。

４年生 「外国人教育」その二

はじめは，恥ずかしがっている子どもたちもいましたが，終わりには，自己紹介の仕方をしっかり覚え，友だちやみんなの前で伝えることができていました。今回の外国人教育の学習をもとにお隣の国に親しむことができました。

４年生 「外国人教育」その一

１２日（火）の道徳の学習時間に韓国の講師の先生に来ていただき，韓国のハングル文字を覚え,お隣の国の自己紹介の仕方を学びました。