夏休みの宿題

８月２５日（木）
　夏休みの宿題の答え合わせをしました。

夏休みの思い出

８月２５日（木）
　夏休みの思い出を振り返ったり，夏休みに頑張って取り組んだことを紹介し合ったりしていました。

楽しかった夏休み

８月２５日（木）
　楽しかった夏休みをみんなで振り返っていました。小学校初めての夏休みを，みんなとても楽しく過ごせたようです。

朝会

８月２５日（木）
　校長先生からまず冬休みまでの４か月間，たくさんの行事がある中で，これまで以上に仲間を思いやり，協力して頑張っていこうというお話がありました。

元気に登校！

８月２５日（木）
　夏休みも終わり，今日から学校が始まりました。今日は朝早くから多くのＰＴＡの方々にも来ていただき，子どもたちを迎えていただきました。

子どもは，大人の鏡

　夏休みが終わり，子ども達も自由研究や夏休みの作品を両手に抱え元気に登校してきました。
　朝会では，まず以前に『いじめについてのアンケート』の集計から，醍醐西で悲しい思いをする友だちを無くすために子ども達に気をつけてほしいことを話しました。
　特に子ども達の中には，力関係で注意できないことや，自分も嫌なことをされたら・・・と思い，直接行動できないことも多々あります。そんな時に『見て見ぬふりなどをしないで，先生や大人の人に相談をする』ことが，１つの解決方法であることを話しました。
　また，『すすんで挨拶ができる』『最後までやりぬくことができる』『心も体も健康で過ごせる』ことについても，夏休み前の朝会では全員できたと言えなかったので，冬休み前の朝会には全員が達成できたと言えるようにと話しました。
　先日，京都市中学生サミットでも『あいさつが徹底できない。』『どうしたら自然にあいさつができるようになるのか。』と話題になっていました。
　『あいさつ』は本当は強要するものではなく，『習慣によって自然にできるもの』ではないでしょうか。
　『習慣』とは，日々の生活の中で積み重なって身につくものです。
　嫌な思いをする子をなくすために『見て見ぬふりをしない』と同様，私たち大人の姿の反映ではないでしょうか。
　『子どもは，大人の鏡』。子ども達の姿は，そのまま私たち大人の姿ではないでしょうか。
　『まず大人ができるようにならなければ』と，子ども達に話をしながら考えさせられました。

４年生のページ 自由研究

８月１０日（水）
理科室で実験の結果をまとめています。
もうすぐ，研究レポートが出来上がりそうです。

３年生のページ 学習会

８月１０日（水）
今日も３年生の教室では，朝から子どもたちが集中してがんばっています。夏休みの宿題や自由研究など，自分で今日のテーマを決めているようです。
明日からしばらく学校閉鎖日となります。お家でも，これまでのように朝のまだ涼しいうちに学習をするという習慣を続けてほしいです。

学習会

８月９日（火）
３年生が，学習会を行っていました。夏休みの自由研究も，順調に進んでいます。

部活動のページ 卓球部

８月９日（火）
試合の合間に，お昼ご飯を食べいます。