１年 学校探検

生活科の学習で学校探検をしました。
１年生だけでの探検です。発見したことを地図にメモしました。

楽しく探検できました。

１年 体育「水あそび」

最後には，宝探しをしました。
プールの底にあるボールやコインをみんなで拾いました。

顔をつけるのが苦手だった子も楽しそうに取り組んでいる姿が見られました。

１年 体育「水あそび」

体育では，「水あそび」の学習を進めています。
子どもたちは，シャワーやプールの深さにも慣れてきました。

今日は，６つの場所に区切って，カニさんやトンネル，水かけなどいろいろなことをしました。

非行防止教室

南警察署の方を講師に招き非行防止教室を行いました。身近な問題から物事の善悪を正しく理解し，いつも正しい行動のできる人になろうという学習でした。その中で万引き，暴力，いじめについての話を聞きました。

非行防止教室その２

非行防止教室で，やっていいこと悪いことを理解し，いつも正しい行動が出来る人になろうということを考えました。判断４原則の話を聞きました。心にブレーキをかけることは大事ですね。

商店会に

子ども達が短冊に願いを込めて書き，笹につけました。笹飾りもつけて笹は，商店会に飾られています。

あいさつの木にとりくもう

代表委員，企画委員の子ども達は委員会で決まったことを各クラスにお願いに行きました。あいさつをがんばっている人，気持ちのいいあいさつをしている人をあいさつの木に書きます。

あいさつ運動

代表委員であいさつ運動について話し合いました。そこであいさつの木を各クラスで取り組んでもらうこと，曜日ごとに委員会の子ども達が正門に立ってあいさつ運動をすることを決めました。

保健委員

日頃の生活習慣についてのアンケートを委員会の子ども達が作りました。そして委員会の子ども達は各学年にアンケートの協力のお願いに行きました。

文字の組み立て方と点画のつながりに気をつけて

書写の学習で，前時の作品を踏まえて，「歴史」を書きました。中と外の組み立て方や字形だけでなく，点画のつながりや二文字のバランスも考えて書きました。