最新更新日:2024/10/03 | |
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情報モラル教育 5年普通の会話でさえ,時折誤解を生むような表現や,受け取り方がされてしまいます。こんな短文でのやり取りなら,なおさら誤解を生むのではないかと思いました。 顔を合わせて,表情も読み取りながら話をすることは,大切ですね。 情報モラル教育 5年ビデオを観たり,LINE体験をしたりと,楽しい中にも,大切なことを学ぶことができたのではないでしょうか。 私自身,スマホを使っていますが,あんまり使いたくないタイプの人間です。メールもほとんどしないのに,迷惑メールが次々と・・・気持ち悪いですね。 こんな日は,やっぱりプールやな!プールサイドも熱いので,水を撒こうとしたI先生。ところが,ホースの水が温まって,熱湯に? 「うわっ,熱っ」という所の瞬間。 プールで泳いでいる子どもたちを見ていると,視覚的に涼を感じます。 涼んでいると言えるのか?朝礼台の下にいる女の子たち。陰に入っているとはいえ,涼んでいると言えるのか? 狭いところでくっついて,見るからに暑苦しそう。 運動場でドッヂボールにいそしむ子どもたち。白く霞んで見えるのは,砂ぼこりのため。 子どもの様子を観ていると,体感的にも暑いいのですが,視覚的に暑いのです。 学生時代,猛暑の中で道具を付けて,ノークーラーの道場で剣道をしていた私。思い出すだけでもゾ〜ッ。 暑い時はそれなりに・・・走るのだけが目的の子は,中庭で。 熱い時は,虫捕りに専念しようという子は,アリやミミズを探索に。 どっちにしろ,暑いから涼もうという気は,さらさらないようです。 異変が!さて,大ゾウさんこと「総合遊具」は? いつもは,人気の総合遊具には,誰一人登っていません。緑のマットの上で,暑い中お昼寝でしょうか? まず,鉄棒が熱い。滑り台の面なんか,とても熱い。触ってみましたが,目玉焼きが焼けるんではないかという熱さ。 子どもたちが,登っていないことに,納得 納得。 そういえば,うんていは,日陰にあるんだ。 梅雨の合間に気温は,ご覧のとおり36度。日陰でこの気温。 蒸し暑いッたらありゃしない。 でも,昼休みの運動場はこの通り。 元気なことはいいのですが,水分補給を忘れずに。 外国語活動たくさんの先生に囲まれた中でしたが,とても楽しそうに学習していました。 授業風景1縫う前の準備段階です。 授業風景2紹介する方法としてポップや帯,ポスターを作りました。 「その本読みたい!!」といっていた子もいましたので,発表会は大成功だったようです。 |
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