「ことばの学習」（ひまわり学級）

「ことばの絵カード」を使って、
ものの仲間集めをしました。
「お家にも学校にもあるものは○○です。」など、
自分たちで見つけて発表することができました。

総合的な学習の時間（３年生）

　本を使って調べたことをノートにまとめました。


　いのちの庭の池で，ホタルを育てることができるのか，
実際に池を見に行きました。

体育（３年生）

　今日は，５０ｍ走のタイムをとりました。


　力いっぱい走りました。このタイムをもとに，リレーのチームを作ります。

総合的な学習の時間（３年生）

　ホタルについて，調べたことを，交流しました。


　本を使ってたくさんのことを調べることができました。


　これからが楽しみです。

ピーマンの苗植え（４年）

宮崎県のＪＡ（農協）の方に，ピーマンについて教えていただきました。

小雨でしたが，元気なピーマンの苗を植えることができました。

ピーマンが苦手だという子もいましたが，自分たちで育てるので，
どのように育つのかとても楽しみにしていました。

ピーマンを育てるために必要なのは，
「太陽の光」「水」「土と栄養」「温度」
そして「愛情」だそうです。

愛情をたっぷりこめて，大切に育てていきましょうね。

図工「応援マラカスづくり」（ひまわり学級）

昨日の続きで応援マラカスづくりをしました。
ペットボトルの中にマカロニをいれると，とても素敵な音がします。
このマラカスを使って応援するのが楽しみです。

「アゲハチョウを育てよう」（ひまわり学級）

アゲハチョウの幼虫がひまわり学級にやってきました。
幼虫はどんなものを食べるのか，どんなふうに成長していくのか話し合いました。
これからお世話をがんばります。

「合同運動会にむけて」（ひまわり学級）

６月に行われる合同運動会に向けて，ダンスの練習をしました。
みんなリズムにのって，元気いっぱい踊っています。

１年生を迎える会（３年生）

　先週の木曜日に，１年生を迎える会を行いました。

　はじめに，１年生が通るアーチを作りました。


　１年生と一緒にゲームもして，とても楽しむことができました。

社会（３年生）

　校区を探検して見つけたものを，グループで話し合いながら
地図に書き込みました。

「この通りには，たくさんの店があった」
「ここには，銀行が３つもある」
など，いろいろ話をしながら進めていました。

　たくさんの発見があったようです。