2年生 歯みがき指導

お話を聞いて，次は，歯みがきの練習です。歯のぬめりは歯垢です。磨き終わるとツルツルの歯になりました。お家でも歯ブラシの正しい持ち方（鉛筆持ち）で磨きましょう。

2年生 歯みがき指導

歯科衛生士の稲本先生に『虫歯菌』の話を聞きました。
朝ごはんに，ジュースを飲んだり，お菓子を食べたりするのではなく，ごはんやおかず（やさい）しっかり食べることが大切だと知しりました。
食べた後には，しっかり，歯みがきをすることが大切であることも約束しました。
子ども達は，稲本先生のお話に興味をもちました。

2年生 国語の学習

国語の学習『スイミー』
　「ぼくが目になろう。」の文章より，学級でも大きな魚になりました。

楽しい水遊び

　だんだん水遊びの学習も進み，子どもたちはいろいろな遊び方を覚えてきました。「水中スピーカー」に「水中じゅんけん」，「ロケット発射」や「トンネルごっこ」。水の中に顔を入れることが苦手な子どもたちは「水かけっこ」や「かにさん」。そして昨日は全員でおにごっこ。これはなかなかおもしろかったです。
　今日は１時間しかありませんでしたが，ビート板を使って浮いたり，前に進んだりして楽しみました。
　次は何をして遊ぼうかな？

桂東タイム

　今月の桂東タイムでは，全校で「茶摘み」の歌を歌ったり，各委員会からのお知らせをしたり，冠句の表彰式を行ったりしました。全校合唱では，梅雨空を吹き飛ばすような元気な歌声を響かせることができていました。

４年 総合 こどもエコライフチャレンジ

　その３

　クイズを少しご紹介します。
　家の中で一番多く電気を使うものはどれでしょう（１年間を通して）
　A　テレビ
　B　照明
　C　冷蔵庫
　さてどれでしょう。

　正解は４年生のみんなにぜひ，聞いてください。

４年 総合 こどもエコライフチャレンジ

その２

４年 総合 こどもエコライフチャレンジ

　今日は，こどもエコライフチャレンジプロジェクトチームの方々から，地球温暖化のしくみやエコのクイズ・エコライフのための３ステップなど，たくさんのお話を聞きました。今地球で何が起こっているか考える素晴らしい機会になりました。これから，エコライフに挑戦しようと思う４年生でした。

食の学習

　今日の4校時は，栄養教諭の先生に食について教えていただきました。
　「ビタミンとせんい」は難しいテーマですが，イラストを使って，分かりやすくお話をしていただきました。
　学習が終わって，「ビタミンはバイ菌をやっつける」ことや，「せんいは，おなかのそうじをする」ことがわかったことを発表していました。
　その後，一緒に給食を食べました。野菜をきれいに食べきり，栄養教諭の先生から「ビタミンのがんばるマン」カードをもらって，みんなとても嬉しそうでした。

水泳学習

　蒸し暑く，水遊びの気持ちのよい日でした。
　子どもたちは，クラゲ浮きやイルカジャンプなど，水泳への基礎となる動きに挑戦しました。
　水中花は，友だちと手をつなぎ合い，タイミングを合わせて，花が開くのを表現する動きです。2年生の子たちは，普通の水中花だけでなく，足を中で合わせる技にも楽しんで挑戦し，プールサイドから見ていると，とてもきれいにできているグループがありました。