シェイクアウト訓練 （５月）

5月のシェイクアウト訓練が中間休みに行われました。「姿勢を低く・体や頭を守って・揺れがおさまるまでじっとして」の３つの安全行動がとれていました。揺れがおさまるまで頭を守って姿勢を低くします。運動場では，真ん中に集まって，揺れがおさまるまで姿勢を低くします。

めいとく学習（５年生 総合的な学習の時間）

　５年生は，本ごなしを見学させていただきました。田んぼの先生が，耕運機やならし棒，じょれんを使って田んぼを平らにしていきます。でこぼこだった田んぼが，平らになっていく様子を見学していきました。本ごなしの必要性まで学習できました。次は，いよいよ田植えです。

校長の窓１４（修学旅行を終えて）

　本日（5月18日）今年度最初の宿泊学習として，2日間の6年生の修学旅行をおえることができました。出発に日は，雨がまだ降っていて，天候がたいへん心配されましたが，バスに乗車するころには雨も上がり，徐々に天気が回復し，2日間たいへんすばらしい天候の中，予定通り取り組みを行うことができました。
　この2日間，6年生の子どもたちと共に生活をさせていただき，子どもらしい，ほがらかで，あたたかい姿をたくさん見ることができました。明石海峡大橋をみて素直に感動する姿，香川県に入ったと拍手する姿，うずしおクルーズでは，一般の乗客の方に気遣いながら行動する姿，グループ行動を全うしようと声かけ，遅くなる仲間を待つ姿・・・・なによりうどん学校で純粋にうどんづくりを楽しんでいる姿には，素直で子どもらしい姿に感動していました。
　2日間過ごす中で，課題も見られました。解散式の際に子どもたちに伝えさせていただきましたが，これから残りの学校生活において，どう過ごしていくか，どんな姿を下級生に見せられるのか，6年生としてみんなのモデルとなれる姿をみせてほしいと話しました。また，2日間の経験は2日間で終わるのではなく，これからの生活の中にどう生かすのか，どのように生かされてくるのかで，2日間の活動が生きてくる，貴重なものとなってくる，意味あるものになると話しました。
　宿泊を伴う行事は，子どもたちが日ごろ学校では見せない姿も見せてくれます。また，初めての場所で行動することで，考える視野が広がり深みが必要となります。とても貴重な経験になったはずです。それをどうこれからの生活につなげていってくれるのかを楽しみにしておきたいと思います。
　考えて，判断して，行動することは難しいことかもしれません。しかし，失敗を恐れて何もしないより，失敗も一つの経験として考え，挑戦することで次のステップが見えてくると思います。そして，考えて判断して失敗したことはきっと新たな次へのステップにつながります。
　6年生の姿を見て，やさしく，おだやかで，すばらしい能力を持っていると感じました。これからの心のもちようおよび，行動で大きくステップアップすると感じました。たいへん期待を寄せたい今年の6年生に出会えたこと，うれしく思いました。今後の活躍を楽しみにしています。
　保護者の方々には，帰校時刻がたいへん遅くなったこと，ご心配をおかけしました。申し訳ありませんでした。また，多くの方々にお見送りやお出迎えをいただきました。また，この宿泊学習にかかわって，当日の朝早くからの送り出しに，準備にとたいへいお世話になりました。本当にありがとうございました。

修学旅行１５

１５分遅れで，震災記念館に到着しました。当時のお話を聞かせていただいた後，
見学をしに回りました。

修学旅行１４

買い物を終えて昼食の時間です。修学旅行最後の食事です。歩き回って，疲れてはいますが，おいしくいただいています。

修学旅行１３

先ほどの続きのうどん学校からです。モノづくりが楽しいのか，子どもたちは嬉々としてうどん作りに取り組んでいます。

修学旅行１２

中野うどん学校に到着しました。子どもたちは，一生懸命にうどん作りに励んでいます。おいしいうどんができるかな？

修学旅行１１

２日目がスタートしました。なかなか寝付けなかった子どももいましたが，みんな元気に朝食をとった後，集合写真を撮りました。そして金刀比羅宮に向かいます。

修学旅行１０

お風呂の後，本日最後の活動である「ふりかえり」をしました。
明日の活動をより充実させるための，大切な時間です。

修学旅行９

夕食が終わり，記念撮影をしました。
夕日がとてもきれいで最高の天気の中，思い出に残る一枚が撮れました。