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最新更新日:2024/08/06 |
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そうじがんばっています!![]() ![]() 特にぞうきんがけが得意で,掃除が終わった後はいつもピカピカです。 リニューアルされてきれいになった校舎をこれからもきれいにしてほしいですね! 歯みがき週間
6月20日(月)〜7月1日(金)は「はみがき週間」です。各クラスで,カラーテスターによるそめだしをしました。昼休みに歯みがきをして,どれだけ歯のよごれが残っているかを調べました。「歯の裏側が汚れている」「奥歯は大丈夫だけど,前歯に汚れが多かった」など,子どもたちは自分の歯みがきをふり返ることができました。
![]() ![]() 電池のはたらき 〜直列つなぎと並列つなぎ〜
理科「電池のはたらき」では,電池を2つ使って直列つなぎをしてモーターを回しました。「めっちゃ速くなった!」「すごいスピードだ」など,1つの時とくらべて格段に速くなったモーターのスピードに驚きの声があがりました。その後,並列つなぎをして再びモーターを回しました。「あれ?1つの時と変わらへんやん」「速いのかな…?」など,今回は疑問の声があちこちから。つなぎ方の違いでモーターの回るスピードが違うこと気づけけました。
![]() ![]() 歌う順序に気をつけて
音楽科では「いろんな木の実」を歌いました。楽譜にはリピートの記号がいくつもあり,正しい順序で歌うのが難しい曲です。歌っている所を指で指しながら,どういった順序で歌えばよいのかを確かめました。
![]() ![]() いろいろな意味をもつ言葉
国語科では「いろいろな意味をもつ言葉」という単元で言葉の学習をしました。辞書を使って「あがる」「みる」「つく」などの言葉には,たくさんの意味があることを確かめました。そして,「ひく」「かける」の言葉を使って,川崎洋さんの「とる」のような詩を作り上げました。
![]() わたしは○○の方がいいと思います
国語科「組み立てを考えて書こう」では,「夏休みと冬休みならどちらがいいか」「一人っ子がいいか兄弟がいた方がいいか」をテーマに意見文を書きました。書いた意見文を交流する中で,友だちはどんな考え方をしているのか,知ることができました。
![]() ![]() ![]() 水泳学習![]() 体重測定がありました。
保健室で体重測定がありました。体重測定の前に便やトイレの使い方などの話がありました。便は自分の体の健康を知る大切なものです。早寝,早起き,朝ごはんの習慣は大切ですね。
![]() 図書委員会
図書委員会の子ども達が各クラスにポスターを作りました。各クラスでは,図書館の使い方,本の返し方などを説明していました。いろんな本との出会いを大切にしてほしいですね。
![]() 京都の魅力を
総合的な学習の時間の時間で京都の魅力について話し合いました。子ども達は自分達が知っている京都の魅力を付箋紙に書いて紹介し,グループ分けをしました。世界遺産,食べ物など,自分たちで考えていました。
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