理科 「体のつくりとはたらき」 その２

まとめた内容をただ読み上げるだけでは、うまく伝わりません。どのように伝えていくのかを考えることが大切だと、改めて理解を深めることができました。

理科 「体のつくりとはたらき」 その１

学習したことをまとめ、全体で交流しました。調べたことを友だちに分かりやすく伝える・・・。簡単なようでなかなか難しいことでもありました。

2年生 国語科「ともこさんは どこかな」（２）

友だちと一緒に問題を出し合うことで，大切なことをきちんと聞こうとする気持ちが強くなります。また，どんな問題を友だちに出そうかな，と考える時間も楽しいですね。

2年生 国語科「ともこさんは どこかな」

国語科の「ともこさんは　どこかな」は，大切なことを聞き落とさず，ポイントになるところを聞いて，挿絵から人物を探す学習です。
探す手がかりになった言葉を確認することで，次は自分たちで出題しました。
ペアで問題作りをして楽しく学習しました。

2年生 新しい漢字

とめ・はね・はらいに気をつけて書いています。
最近では，一年生の時に教わった姿勢や鉛筆の持ち方をもう一度確認しています。

４年 みさきの家 ２６

今日の活動を振り返りながら、明日の予定を確認しています。

４年 みさきの家 ２５

一日目の活動も終わり、班で打ち合せをしています。
しっかり確認しておきましょう。

４年 みさきの家 ２４

明日の活動を各係で確認しています。
明日につなげましょう。

４年 みさきの家 ２３

ナイトゲームが始まります。
しっかり予定を確認しています。

国語「本は友だち」 その２

思ったことや感じたこと、友だちに薦めたいポイントを絞って文章にまとめていきました。読書感想文につながる、とても気持ちのこもった文章に仕上がっていました。