最新更新日:2024/05/24 | |
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道徳
「おじさんの手紙」というお話を読んで,電車の中などの公共の場での行動について考えました。周りの人たちのことを考え迷惑にならないようにしないといけないなということを考えることができました。
歯みがき指導
養護教諭からの歯磨き指導,4年生は「前歯と小臼歯をきれいにみがこう」という学習です。みがき方のコツを教えてもらった後,染め出しでどのくらいきれいにみがけているかを調べます。みんな一生懸命みがいていました。結果は・・・・。
サッカー
体育の学習で「サッカー」をしています。チームが勝つために,みんなで力を合わせ,けり方や動きを工夫して楽しみました。
えいようをおいもに
2年生が育てているサツマイモはすくすくと育っています。今日は,おいもがしっかりと大きくなるように,雑草抜きをしました。おいしいおいもを夢見て,まだ小さい雑草も抜いておきました。
あわせてとふえると
算数のたしざんの学習です。「あわせて」の場面と「ふえると」の場面の違いを考えました。同じたし算でも意味が違うことを,図に表しました。ノートも書けるようになってきました。
ふえると・・・
たしざんの「ふえると」の学習です。
カエルたちの場面絵を数図ブロックを使ってお話しながら,たし算「ふえると」の意味を考え理解する学習をしました。上手にお話できました。 キッズサポート教室
西京警察署のスクールサポーターの方々に来ていただき,5年生対象のキッズサポート教室を実施しました。
「やってよいことと悪いことを理解し,いつも正しい行動ができる人になろう」というめあてでお話を聞きました。 少年犯罪についてもお話しいただきました。 歯みがき指導
2年生から6年生対象に,養護教諭が歯磨き指導をしています。今日は6年生です。虫歯だけではなく,歯肉炎予防としての歯磨きの大切さを学びました。歯の染め出しを行い,自分の歯磨きを見直しました。
毎日きちんと歯磨きをすることが,遠い将来の自分のためです。おうちでもしっかりと歯みがきをしてほしいと思います。 ミュージックベル
今日の音楽の時間は,5人でミュージックベルの演奏をしました。
♪ドドソソララソファファミミレレド・・・・♪ ベルをそれぞれに担当して,先生の指揮できらきらぼしを演奏しました。 みんなの心を一つにして,うまく演奏できました。 追肥
あさがおのほんばが数枚になったので,今日は肥料をやりました。担任からやり方を聞いて,「これでいいのかな。」と少しどきどきしながらやっていました。
これからぐんぐん大きくなるでしょう。 |
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