初プール 2年生

　プールの真ん中で，男子と女子が集団見合いのように，向かい合って・・・

　ネルトンが始まるのかと思いきや　　
　Ｎ先生がスーッと列から離れる・・・　　　

　次の瞬間，水の掛け合い！　男女とも，必死。

　ラブラブ・ムードは，何処へやら。

初プール 2年生

　天気よし！

　体操よし！

　
　待ちに待った，プールです。水を体にかけるだけで，大興奮のるつぼに！

学校評価結果等

学校評価結果等については，ページ右下の配付文書または，以下のリンク「学校評価年間計画」をクリックしてご覧ください。
学校評価年間計画

社会 天皇中心の国づくり

奈良時代にできた，東大寺の大仏。
どんな大きさか，実際に作ってみよう！
金や銅を用意するお金はないので…
新聞紙で制作中です。
役割分担して，みんなで協力して作りました。

完成後は運動場に持って行って，遊具から鑑賞！

いやあ〜大きいな〜
実際に行ってみたくなりましたね。

天皇中心の国づくり パート２

教室で，調べ学習です。
大きな大仏を作った聖武天皇の詔（命令）から，わかることを読み取っています。
どうしてこんな大きい大仏を作ったか，考えることができました。

いろんな音のひびきをあじわおう

音楽では，合奏がはじまりました。
ラバースコンチェルトという曲で，どんな楽器を使うか，どんな旋律で演奏するかグループで相談しています。
どんな合奏になるか楽しみにしていますよ♪

絵具の学習

絵具を使った学習がはじまりました。水をあまり筆に含まさずに塗る塗り方や，水をたっぷり含ませて薄く塗る塗り方など，色んな塗り方を学習しました。

６月のなごみこんだて

６月のなごみこんだてには，京都で昔からたべられてきたおばんざいの一つ，「にしんなす」が登場しました。
食べ慣れない子どもたちもいましたが，「なすが嫌いやったけど食べられたよ！」という嬉しい声も。
給食で京都の食文化も伝えていきたいと思います。

じっと見つめてみると

図工で、心に残った場面などを思い出して絵に表しています。
学校での思い出がいろいろあるようです。
自由参観に掲示しますので是非ご覧ください。

はじめてのボタン付け

家庭科の裁縫学習で、ボタン付けをしました。
玉止めや玉結びをマスターした子どもたちは、自分でボタン付けをスムーズに行っていました。