こんな強者もいます

負けへんぞ！　と先ほどの女子に対して思ったかどうかは知りませんが，傘で水たまりの水をすくおうとしている男子。これは，注意をしないといけないかな・・・と思っていると，座り込んで水たまりに手を突っ込む。もう一人は，木の枝を見つけてきて，水をかきまわす。その間１０分ほど。

かばん・・・濡れるよ

下校

大人は，水たまりをよけて歩きます。

この子たちは，何があろうが，まっすぐ進む。

水たまりの中で，止まることもできます。

くつが濡れたついでに，水たまりに進んで入ることもできます。

どうだー　すごいだろう！

おためし保育

相性があまり良くないようでしたら，１羽を連れて帰らなければなりません。

可愛いですねー。食べたくなるほど可愛いですねー。
食べませんけど。

おためし保育

我が家の２羽のインコちゃんを，連れてきました。
２羽とも，人にベタベタに

残ったレモンちゃんとの相性を確かめるためです。

青色は，レモンちゃんと相性がいいようですが，黄色ちゃんはレモンちゃんにつつかれて私の肩に避難してきました。

関係のない話ですが，初めて自分の耳の形をじっくり見ました。耳たぶが大きい福耳だ。

昼休み

梅雨らしい天候が続いています。うっとうしいと思われるかもしれませんが，世の中，梅雨を待ち焦がれている人々もいます。農業や飲料水の確保という点からも，大切な雨です。

さて，こんなことを昼休みにしていました。とゆからあふれ出る水を，傘をこんな風にして受け止める。

何を考えているんだか・・・　でも，子どもの頃私もやっていた記憶があります。

「傘が壊れるよ！」と一応注意しておきました。

ケータイ・スマホ安全教室

今日は，紫竹小学校で，北区小学校のＰＴＡ主催「指導者・はぐくみ委員合同研修会」というのが開催されました。

その中で，ケータイ・スマホ安全教室が計画されていました。ＮＴＴドコモの方から，講演に来ていただいたのですが，聞くたびに，怖いなーと思います。

世の中，ケータイなどのトラブルが急増しています。トラブルの種類も多様化しています。便利だけど，子どもたちの安全を脅かす道具だとも言えます。

そうかといって，この世の中から携帯がなくなると，社会機能がマヒして大変なことになりますね。お子達の携帯に，フィルタリングをかけたり，使用についての課程でのきまりごとなどを，しっかりとはなしあっておく必要を強く感じました。

私なんて，メールが来ても返さないので，今やメル友と言えるのは，奥さんだけになってしまいました。

５年生 顕微鏡で見えたもの

しつこく，私が顕微鏡でのぞいていると，紙に書かれた文字が読めました。

読めた感動を，写真に収めようと，四苦八苦した末，撮影成功。

周囲の子どもたちに，写真のとれたことを自慢して，映像を見せると，

子どもたちも，「オーッ」と大変よい反応。

次のクラスが理科室の外で待機。ふと見ると，水草の入った入れ物を持っています。

「メダカの卵と赤ちゃん」という返事だったので，またまた撮影開始。

分かります？　黒丸の所に，大きな目玉２つの赤ちゃんが。分からないか・・・

５年生 顕微鏡大好き！

理科室をのぞくと，顕微鏡が机の上に！

５年生が顕微鏡大好きなのかどうかは知りませんが，
私が，顕微鏡大好きなのです。

小さな紙に何やら印刷してあります。

私ものぞいてみました。

成程ねー。顕微鏡の使い方の勉強をしているんですね。

１年生 算数か？

先生が，いきなり黒板にカエルを描きだしました。

まあまあ上手に描けたカエルが５匹。

先生の顔に，似ているような・・・

そう，算数の引き算の勉強の導入でした。

「減る」ということを，物を使って操作をしたり，体を通して学んでいくんですよ。

１年生 鍵盤ハーモニカ（２）

ほー，こうやって　シールをはっているんだ。

これで，ドとソ　の音の場所が分かるんですね。

鍵盤ハーモニカって，意外と難しそうですね。

鍵盤部分を写しているのですが，けな気に右手でピースをしている女の子。

残念ながら，ピースは写りませんでした。