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最新更新日:2025/07/02 |
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授業のようす〜理科3年
台車の運動について,理科室での実験の前に,まずは理論を学んでいるようです。
![]() ![]() ![]() 朝読書〜1年
1年4組の朝読書のようすです。静かに本を読めています。
![]() ![]() ![]() 朝のようす
3年生は修学旅行の写真の申し込みを校門横で行っています。
朝から暑くなりそうな天気です。 ![]() ![]() ![]() 授業のようす〜国語2年
メディアと上手につき合うためにという,池上彰氏の文を使って学習です。
![]() ![]() ![]() 授業のようす〜数学3年
3年生では「式と計算」の応用をやっていました。
![]() ![]() ![]() 授業のようす〜国語3年
国語の時間は説明文の学習です。「月の起源」とかいう事ですが,難しそうです。
![]() ![]() ![]() 授業のようす〜社会3年
3年7組のようすです。授業は武村先生です。歴史の日露戦争辺りを学習しています。
![]() ![]() 学校だよりを配布
山科中だよりを,ホームページ右側の配布文書に掲載しました。
![]() ![]() バーガー先生の研究授業(4)
それでも,初対面のALTの先生にも物怖じせずに質問が出ていましたし,ALTの先生方も笑顔で親しみやすく接してくださっていました。
![]() ![]() ![]() バーガー先生の研究授業(3)
最初は緊張気味でしたが,徐々にいつもの人懐こさを取り戻してきました。
「カンプノウ」に行きたいと男子,「それどこの国?」と女子。「バルセロナにある」と男子,「バルセロナてスペインなん?」と女子。「たぶん・・・」と男子。 配られた資料の国が,どこにあるのか,どんな国なのか?なかなか大変です。 ![]() ![]() ![]() |
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