６年生 図書の時間

　毎日の学習に追われる６年生ですが，本とじっくり向き合う時間も必要だなと感じます。穏やかな時間が流れていました。

2年生 大すき いっぱい わたしの まち（２）

町探検で見つけたもの発見したものをカードに書きました。
言葉や絵で伝わるように書きました。
「どんなケーキを置いてあるのか見てみたいです。」
「新しい商品がないか聞きたいです。」
「米屋さんの中が見られなかったので，お店の中を見てみたいです。」
と，見つけたもの発見したもの以外に感じたことも伝えることができました。
みんなが住んでいる町のことをもっと知りたい！という気持ちが強くなってきたので，「町はかせ」を目指して，次はお店にインタビューに行く計画を立てていきたいと思います。

3年 係活動

おたのしみ係がお楽しみ会を開いてくれました。
土曜学習の影響か,「漢字いくつ書けるかなゲーム」を企画してくれました。
自分たちで知恵をしぼり,学習で使った国語辞典を準備。必死で漢字を探していました。
こんな風に国語辞典を開く機会が増えるといいなと思います。

2年生 大すき いっぱい わたしの まち

校区探検をして見つけたこと，発見したことを伝え合いました。
「おいしそうな　パンやさんがありました。」
「どこらへんにあるんですか。」
「駅の近くにあります。」

「駅を見つけました。」
「なに駅ですか？」
「伏見駅と墨染駅です。」

ペアで伝え合う中で，「もっと知りたいな〜」と思うことがどんどん出てきました。

3年 理科

モンシロチョウが誕生しました。
大切に育ててきたモンシロチョウとさようならをしました。
「またたまごを産みにきてね〜」と声をかける子どもたちの姿がありました。

2年生 水あそび（２）

水あそびでは，足から水につけて徐々にお腹，背中に水をかけていきます。
そして，水かけやワニさん歩き，おにごっこなどをして，水の中でたくさんの遊びを楽しみます。
体を動かす遊びがたくさんあるので，寒かったことをすっかり忘れて，楽しく遊ぶことができました。

2年生 水あそび

準備体操をして，足・腰洗い，そしてシャワーです。
ちょっと肌寒いように思いますが，湿度があったのでプール入ると丁度だったかな。

2年生 国語科

音読の様子です。
２年生になると，長い文でもみんなで声を合わせて読むことができるようになってきました。

6年生☆When is Birthday?☆

外国語活動です。
誕生日をお互いに聞き合いました。

6年生☆タブレットを使ってみました☆

藤ノ森小学校にもタブレットが導入されたので，使ってみました。
これから授業の中で活用していこうと思います。