1年生 鉄棒あそび

　１年生は体育の時間に鉄棒あそびに取り組んでいます。技カードを見て，自分ができる技を練習したり，できない技に挑戦したりしています。

　分からない技やできない技を友達同士で教え合う姿もみられました。

　来週からの体育はプールになるので，しばらく鉄棒あそびはお休みですが，９月の鉄棒遊びに向けて「休み時間に練習する！」と張り切っていました。
　

1年生 読書の時間

毎週水曜日は図書室に行って本を借りたり，好きな本を読んだりしています。
ひらがなを学習していることで，自分で本を読めるようになった子が増えてきました。

また，お友達と一緒に図鑑を見たり，物語を読んだりして読書を楽しむ姿も見られました。

本を通して新しい出会いがあるといいなと思います。

４年生 社会見学（蹴上浄水場）その３

　施設の見学を終えた後は，できたての水道水をいただきました。冷水器の水はとても冷たく，おいしかったそうです。見学後の質問タイムでは，時間が足りないほど，たくさんの質問が出ました。
　最後に，京都市の水を缶に詰めたものをお土産としていただきました。５年間保存が可能とのことですので，ご家庭でご活用いただければと思います。

４年生 社会見学（蹴上浄水場）その２

　さて，蹴上浄水場に到着しました。最初に浄水場の仕組みについて職員の方から説明を受けました。そして，いよいよ実際に施設を見学します。最初の方では，においもきつく，色も濁っていた水が，どんどんきれいになっていく様子を見て，子どもたちはとても感動していました。

４年生 社会見学（蹴上浄水場）その１

　蹴上浄水場へ社会見学に行きました。学校からずっと歩いて行きました。途中，南禅寺によって，お茶休憩をしました。南禅寺には，２年生の時にも町探検で来たことがあります。その時のことを思い出しながら山門をくぐりました。
　次に，蹴上浄水場の取水地を見に行きました。取水地だけは，蹴上浄水場内ではなく，道路を挟んで反対側にあります。琵琶湖疏水を流れる水と取水地の様子を観察しました。すると，そこに浄水場の職員の方が！どうやら水質調査に来られたようです。運よく，その様子も見ることができました。

2年生 初めて・・・

ものさしを使って直線を書きました。
はじめは，点と点を直線でつなぎます。
「簡単や。」
次に，決まった長さの直線を書きます。
「あっ，ちょっとずれた。」
「６cmになってしまった。」
「５mm忘れてた。」
苦戦しているもよう・・・

2年生 祝！！

「先生！！アカハライモリの水槽に，なんか小さいのが泳いでいる！！」
なんと，昨年から飼っているアカハライモリに，赤ちゃんが生まれました。
しかも，３匹も。
１匹目は，もうすでに手足が生えたもの。
２匹目は，手だけ生えたもの。
３匹目は，生まれたてで，まるでメダカのような状態のもの。
急遽，生き物博士に来てもらって，アカハライモリの赤ちゃんのことを教えてもらいました。
５匹家族になったアカハライモリ家。
これからも，大切に育てていきましょうね。

2年生 郷土を絵にする

大豊神社に写生に行きました。
大豊神社には，狛犬だけでなく，狛ネズミ，狛猿，狛ヘビ，狛鷹と，いろいろいます。
「ネズミかわいい。」
「猿にしようかな。」
お好みの場所を選んで，描いていきました。

2年生 かき氷はじめました

絵の具で描いたかき氷に，トッピングをしました。
「さくらんぼにしようかな。」
「アイスをのせたいな。」
「ラムネをのせたらおいしそう。」
相性ぴったりのかき氷
カラフルなかき氷
豪華なかき氷・・・
個性的なかき氷が勢ぞろい！！
２年１組かき氷店へ，ぜひお越しください。

海の家 始動！

　本日，海の家の行程確認と班を発表しました。
　子どもたちと，行程やおおまかな流れ，持ち物などを確認しました。
　その後，班発表をして，班の目標やシンボルマークを考えました。
　班で話し合いながら協力して決めていく姿が見られました。
　海の家の活動を通して，協力することや責任をもって活動することなど様々なことを学んでほしいと思います。