最新更新日:2024/05/31 | |
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6年理科「植物の成長と日光の関わり」
6月9日(木)に理科室でジャガイモの葉に日光を当てるとでんぷんができるかどうかを調べました。日光に当てた葉と日光に当ててない葉で比較実験をしました。じゃがいもの葉の「ヨウ素でんぷん反応」の実験は3回目なので,子どもたちは役割分担をスムーズに行い,実験を安全に進められていました。
大原野太鼓〜心をつなげ!風林火山〜調理実習2調理実習1
家庭科の学習で調理実習をしました。「炒める」調理ということで,「いろどり野菜炒め」を作りました。みんな手際よく調理をすることができました。
レッツよみきかせ&大原野太鼓レッツよみきかせ楽しい給食
給食の用意がスムーズになり,給食当番の配膳もはやくなりました。食べる時は,グループごとに食べています。会話もはずみ,みんな残さず食べようとがんばっています。
総合的な学習
3年生になって初めて入ってきた総合的な学習。
子どもたちが自ら課題をもち,調べ,まとめ,発表していく学習です。 今3年生では,『大原野ふしぎたんけんたい』と名付けて, *しょく物ふしぎたんけんたい *米・米ふしぎたんけんたい *こん虫ふしぎたんけんたい の3つのテーマから自分で一つを選び,そのテーマの中から,一人一人自分で見つけた課題(ふしぎ)について,図鑑や事典を使って調べ原稿をまとめています。国語の学習とも合わせて学習をすすめています。やはり自ら選んだテーマに向かっているので,とても意欲的で「早く総合がしたい。」という声も聞かれます。 この後,テーマごとのグループに分かれて,それぞれの発表の方法(新聞・紙しばい・本など)で絵や写真もつけて,発表の準備にかかっていきます。 おはなしでてこい元気よく育ってます!花壇にも同じように,観察しやすいように植えています。 ひとりひと鉢には,「オクラ」を育てています。全員 芽が出てこれからが楽しみですね。 大原野の杜の方や地域の方といっしょに種をまいた 「ケナフ」も,育ってきましたね。 |
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