社会科の学習

京都市のまちの様子について，調べています。

京都駅の周りの様子や，周りに山が多いこと，大きな川があることなどに気が付きました。

また，京都市の11区の場所を調べて，白地図に書いてまとめました。

かくれた数はいくつ

土曜日に参観いただいた，算数の「かくれた数はいくつ」の続きをしました。

みんな，線分図に考えをまとめてから，立式して答えを見つけることができました。

こまを楽しむ

文章の中から，はじめ・中・終わりを見つけて，はじめの問いが何かを考えました。

◆４年生 避難訓練◆

参観の最後は，地震を想定した避難訓練と引き渡し訓練でした。
地震を知らせる放送がかかると，子どもたちはすぐに机の下に隠れました。
その後，「おはしもて」の合言葉通りに，

おさない
はしらない
しゃべらない
もどらない
ていがくねんゆうせん

で運動場まで避難。
しっかりと訓練ができました。
引き渡し訓練ではスムーズにおうちの方に引き渡すことができ，本当に災害が起こった時に少しでも備えられたかと思います。
日頃の練習はきっと本番で役に立つはずです。

◆４年生 いいとこあるやんかゲーム◆

道徳で仲間のいいところ見つけをしました。

「走るのが速いね」
「百人一首が上手だね」
「いつもやさしい」

自分の得意なことを人に気づいてもらえてうれしい！という意見や，
自分の知らなかった良さを発見してもらえてうれしい！という意見が出ました。
いいところをたくさん見つけ合ってあったかい雰囲気になりました。

◆４年生 全員発表達成！◆

休日参観の社会の授業で，社会見学の学びをもとに学習のまとめをしました。
全員自分から意見を発表できました。すごい！

休日参観

　お家の方と一緒に活動したり，張り切って発表したりしました。

How Many？

How Many〜？
みんな最初は「何を言っているの？」と不思議そうにしていましたが，パトリック・エリザベス先生の表現をみて「あ，そうか！」と数を数える学習だと理解することができました。

休日参観

　多くの保護者の皆様にご参観いただき，ありがとうございました。

休日参観

　休日にもかかわらず，多くの保護者の皆様にご参加いただき，ありがとうございました。みんな張り切っていました。