自由参観を行いました Ｐａｒｔ ４

　４時間目は図工で，作品の鑑賞を行いました。

自由参観を行いました Ｐａｒｔ ３

　「○○を伝える」
　「聞いたことに対して感想を言ったり，質問をしたりする」

　こうしたことは「朝の会のスピーチ」でも継続して取り組みたいと思っています。
　積み重ねる中で，「言葉のキャッチボール」がもっと上手にできるようになるといいですね。

自由参観を行いました Ｐａｒｔ ２

　教室の中でミニブースを作り，聞き手はそのブースをまわって話を聞きます。
　
　聞き手は，感想だけでなく，「もっと知りたいな」ということを質問したりもしていました。

自由参観を行いました Ｐａｒｔ １

　１時間目は国語で「自分が伝えたいことを伝えたり，感想をかえしたりしよう」をめあてに行いました。

英語

　５年２組は，ALTと一緒に英語の歌を歌ったり，挨拶をしたりしました。

体育 ２

　すもう遊びは，けんけん相撲と押し相撲です。チャンピョン大会は盛り上がりました。

体育 １

　４年１組は，体育館でリレーをしました。フープやコーンも使いました。

本を読もう

　４年生は，図書室に行って本を借りました。さっそく，教室で静かに読んでいました。

考えを言葉にする ━ 算数 たし算とひき算 ━

　算数の学習では，考えを説明することを大切にしています。
　ノートに書くことも大切なのですが，書く前に，説明をしたり，話し合いをしたりすることで，「自分なりの考えをもつ」習慣をつけて欲しいと思っています。

グループそれぞれの「ふきのとう」

　朝読書の時間に，音読発表会をしています。
　読み方の工夫を意識して読んでいるので，感想を交流するときも，

「頑張って，踏ん張っている様子が伝わります。」

など，読み手が意識している部分に着目できる子どもも見られました。