京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/28
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【学校教育目標】自ら学ぶ意欲と豊かな人間性をもち 心身ともにたくましく生きる 藤ノ森の子

1年生 これまでの1年生 パート3

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(3組)
はじめての学習。
「あさ」の音読をしました。
先生のあとに続いて,明るく,はっきりした声で読む練習をしました。
上手に読めるように,どんどん練習していきます。

1年生 これまでの1年生 パート2

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(2組)
はじめての学習。
えんぴつの持ち方を習いました。
真剣に鉛筆の持ち方を確認し,みんな集中していました。
上手な字を書けるように頑張っていきます。

1年生 これまでの1年生 パート1

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(1組)
はじめての学習。
背中をぴんとのばして,話を聞くことができています。
どんな学習をするのか楽しみですね。

交流学習の様子

 なないろ学級の子どもたちは,交流学級の友だちとも一緒に学習しています。今は,体育でかけっこやリレーの学習に取り組んでいます。一人一人めあてに向かってがんばっています。
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2年生 算数科(2)

「おなじいけんです!」「かんがえはいっしょですが,しきはちがいます!」など,子どもたちでどんどん意見を出し合っています。
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2年生 算数科

「わくわく算数学しゅう」の学習をしました。
数図ブロックは何個あるか求める問題です。
求め方を考えて,自分の意見と比べて友だちの発表を聞きました。
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2年生 学校探検

生活科の学習で一年生に学校を案内することになりました。
そのために,事前に下見です。
どこにどんな教室があるのか,分かっているつもりでもしっかり確認!
学校探検の下見の後の振り返りでは・・・

1.理科室の実験道具を見せてあげたいと思いました。
2.コンピュータ室に入れるようにしたいと思いました。
3.手をつないで歩くようにしたらいいと思いました。

など,一年生の目線で考えることができました。
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2年生 音読発表会

先日の参観・懇談会にご参加いただきありがとうございました。
当日は,「ふきのとう」を役に分かれて音読をしました。
とてもドキドキしながら,一生懸命がんばりました。
翌日の感想には「きんちょうしたけど,スラスラ読めた。」とか「ふきのとうが出てくるようすがつたわった。」など,自分の振り返りや他のグループの発表を見て思ったことなどを書いていました。
音読をするポイントが少し分かってきたのではないでしょうか。
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2年生 音読

国語科の学習では「ふきのとう」を読んでいます。
音読をするときに気をつけることをみんなで確認をして,音読をしました。
・はっきり口をあけて読む。
・早く読むところと,ゆっくり読むところがある。
・うごきのくふうを入れるといい。
子どもたちから出た気づきを意識して,音読をするようにしました。
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2年生 音楽に合わせて

音楽に合わせてみんなでゲームをしました。
とても楽しい時間だったようで「もういっかいやりた〜い!!!」と連呼。
またみんなで楽しく過ごそうね♪
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学校行事
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