修学旅行に向けて

今日の５時間目は，食事やリーダーなどの係ごとに分かれて集まって，どのような事をすればよいかの話し合いをしました。

ポスター作り

　６年生では，図工の時間にポスター作りをしています。人権・愛鳥週間・選挙・敬老ポスターの中から，自分でテーマを選び，取り組んでいます。遠くからみてもはっきりと分かるよう，子どもたちはいろいろな工夫をし，描いていました。

４年国語科「白いぼうし」

　今日は，物語の４の場面について学習しました。

　　「よかったね。」「よかったよ。」「よかったね。」「よかったよ。」

　「これは，だれのセリフなんだろう？」「それは，・・・」
席がとなりの子と自分の考えを伝えあったり，グループでなんで？と質問をしあったりして学習を進めました。

うまれたよ！

　「ふしぎなたまご」から，うまれるものを描き，つくっています。
　「大きいものと，小さいもの…」というように，「大きさに違いをもたせる」ことを意識して取り組んでいます。

聴力検査を行いました。 Part ２

　音が聞こえたら，手を挙げる検査でした。
　
　「音」をきく検査でしたので，いつも以上に静かに整列したり，待ったりできました。

今日のぴかそ Ｐａｒｔ ２

　きちんと取り組もうとする子どもがいれば，そうでない子どももいます。
　
　そうした中でも，「やっぱやらなな！」と思えるような雰囲気や環境づくりに努めます。

うまれたよ！ Ｐａｒｔ ２

　途中で，お互いの描いているものを観賞し合う時間を取りました。
　
　「ここいいなあ！」
　「うまーい！」

など，楽しそうな声が響いていました。

今日のぴかそ

　５月に向け，毎日掃除場所を変えながら，掃除のやり方を学んでいます。
　

聴力検査を行いました。

　大事な耳の検査です。

交流学習

　４年生の理科は，ツルレイシの育ち方を教科書で学習しました。５月から実際に花壇で育てる予定です。