図書室で歴史学習〜一人一台のタブレット端末を使って〜

社会科の歴史学習を図書室で行いました。

一人一台のタブレット端末を使って，自分の調べたいことを調べたり，自分の考えを共有したりと，意欲的に学習に取り組んでいました。

校区探検 〜桃陽総合支援学校〜

9日に行けなかった校区探検ですが，延期日の今日は，お天気に恵まれて，探検日和になりました。

今日は，桃陽総合支援学校の学びの森に探検に行きました。

学びの森では，子どもの背の高さより大きなたけのこや切り株，小さな草花などをたくさん見つけることができました。

森の中では，みどりの会の方々にも協力していただき，草花の名前などを教えて頂きました。

チェーンソーや斧で木を切る場面では，木が切れていく大きな音が迫力満点でした。

子どもたちは，校区のステキを見つけることができました。

算数「円と球」

コンパスを使って円を描く練習をし，図工用方眼紙を使ってコマを作りました。
円だけでなく四角のこまや三角のこま，星形のこまを作り，回して様子を観察しました。
こまに点の模様を書いてまわすと，点が円に見えることに興味を持って学習しました。

国語「よい聞き手になろう」

友だちに知らせたいことを原稿に書いて，班で交流しました。友達の発表を聞いて質問し，それぞれ答えていきました。内容で多かったのは，サッカーや野球，ピアノやお習字などの習い事が多かったです。

1年生 視力検査

　今日は保健室で視力検査をしました。
養護の先生のお話をしっかりきいて，検査をすることができました。
お話をせずに静かに待つこともできました。

算数科「文字と式」

算数科の「文字と式」では，発展的な学習として，授業の最後に問題作りを行い，子どもたち同士で作った問題を送り合う活動を行っています。

問題を解くことはできても，正しく問題を作るのはなかなか難しいようで，作っては修正を繰り返していました。

その試行錯誤を通して，考える力が育っていくのではないかと考えています。

社会科「天皇中心の国づくり」

社会科では，新しい単元「天皇中心の国づくり」に入りました。

１時間目は聖徳太子が行った政治について，２時間目は聖徳太子の死後，だれがどのように天皇中心の政治を取り戻していったのかを調べました。

教科書を中心に資料集やインターネットを使って，しっかりと調べることができました。

家庭科「朝食から健康な１日の生活を」

家庭科では，来週から再来週にかけて調理実習を行います。今回は，朝食用に手早くできる「いろどりいため」と「スクランブルエッグ」に挑戦します。

今日は，グループで調理の手順を確認しました。

おいしくできるといいですね。

社会〜安全な暮らしを守る〜

　４年生では，現在，社会科の学習で，防災について学習しています。今日は，地域の防災設備を調べるために，校区探検にでかけました。大山町や万帖敷町を回り，いろいろな防災設備を発見しました。「公園には防火水そうがあるんだね！」「防災倉庫の中にはたくさんの道具が入っているよ！」「学校と同じで，地域にも消火器がある！」と気づきの声がたくさん聞こえてきました。次回の校区探検も楽しみですね。

算数「体積と比例」

　今日の算数では，自分で考えた問題の解き方を，黒板を使って書きながら説明することに挑戦しました。自分では理解できていても，友達に分かりやすく説明することの難しさを感じたようです。しかしながら，少しずつ説明や友達の話を聞くことができてきています。皆で高めあっていきましょう。