心のもよう

　今日は先週つくった気持ちのカードを一枚の画用紙に並べて作品にしました。カードの並べ方を変えることで，自分の感じ方や気持ちの表し方も変わることを知ってみんなよく考えていました。
　また人によって表現している気持ちが違うので，とっても想像豊かな作品が勢ぞろいでした。

放送委員会

　第一回委員会がありました。放送委員会では委員長，副委員長，書記の役割りを立候補できめました。さすがの６年生，全てに積極的に立候補していました。最高学年を中心に，日々の放送活動も時刻を守って続けていってほしいとおもいます。

図書室開き

　今日は図書室で本を借りられるはじめの日でした。「やった〜！」と貸し出しを心待ちにしている人も多かったようです。１００冊読書をめざすため，さっそく読書ノートも書き始めています。読んだ本は忘れずノートに記録していってほしいと思います。

ふきのとう

　国語科では「ふきのとう」を学習しています。今日は聞く人によくわかる工夫をかんがえ，役割を決めて読むことにしました。本文の「　」はだれが話しているのか，グループで話し合いました。

めざせおそうじ名人！

　ぞうきんの使い方やつくえの運び方などを再確認して、みんなで力を合わせて教室そうじをがんばりました。明日もがんばるぞ！！

さあ はじめよう

　１年生は今日から国語の時間にひらがなの学習が始まりました。
　初めてのこともあってか少し不安そうな顔をしている人も見られましたが、みんなしっかり書くことができました。
　今日はひらがなを書いただけでなく、字を書くマスについてや字を書く心得も学習しました。
　がんばれ １ねんせい！

みんなといっしょに・・

　これまで教室で静かに過ごしてきた１年生。今日から中間休みに外で遊ぶことにしました。
　総合遊具で遊んだり、雲梯で遊んだり、鬼ごっこをしたり・・。みんな、とっても楽しく過ごすことができました。
　これを機に
「みんなと遊ぶ楽しさ」
「一人ぼっちをつくらないことの大切さ」
を学べるといいですね。

教え合いにTRY！

計算問題もなかなか難しい。
友達同士で教え合うことが大切と話をすると、子どもたちで話し合っていました。

English

　今日は，マルタ先生に来ていただき英語の学習をしました。改めてマルタ先生の自己紹介を聞き，その後，簡単に英語で自己紹介の練習をしました。

絵の具で ゆめ もよう

　図工で「絵の具で ゆめ もよう」の学習をしました。絵の具をストローで吹いたり，ビー玉に絵具を付けて転がしたりして，画用紙にいろいろな模様をかきました。次の時間に，出来上がった紙を切り取り，組み合わせを考えて貼って絵をつくります。