古代のくらし体験 ３

３つのグループに分かれて，火おこし体験，あんぎん編み体験，土器や道具にふれる体験をローテーションで行いました。

まずは，火おこし体験です。

火おこしは山の家でもしているので，楽勝だろうと思っていたのですが，１年で忘れてしまったのか，なかなか苦労していました。

しかし，すぐにコツを思い出し，上手に火をおこすことができました。

古代のくらし体験 ２

写真のようにきれいに炊き上がりました。サランラップに包んでおにぎりにしていただきました。

「先生，めっちゃおいしい！！おかわりしたい」

「こんなにおいしいごはん食べたことない」

「なんかこの色がちょっと・・・」

「ふつうの米といっしょ」

「あんまりおいしくない・・・」

と反応は様々でしたが，いい経験になりました。

古代のくらし体験 １

本日は埋蔵文化財研究所の方々にお越しいただき，古代のくらし体験を行いました。

まずは，土器で米を炊くです。白米と古代米を混ぜて，自分たちがおこした火を使って炊いていきます。

さて，おいしく炊けるのでしょうか。

いよいよ本番です

１年生をむかえる会に向けた最終リハーサルを行いました。

自分たちの出し物はもちろんのこと，全校合唱や鑑賞態度，１年生をおんぶしての退場など全ての場面で最高学年として模範的な態度で臨んでくれると確信しています。

本番が楽しみです！！

理科学習「たねまき」

雨が上がってお天気になりました。今日は予定通りホウセンカとヒマワリの種まきをしました。しっかりお水をあげて，きれいな花を咲かせてほしいと思います。

消防設備を探しに

今日は校内の消防設備を探しました。
子どもたちが思っていた以上にたくさんあったので驚いていました。

６年体育〜ボール編〜

フラフープに引き続きボールを使った活動を行いました。
バウンドを付けたボールを背面キャッチで行うキャッチボールやみんな大盛り上がりのドッジボールを楽しみました。また雨の体育も楽しみましょう。

６年体育 〜フラフープ編〜

この日はの体育は体育館で行いました。フラフープを使い様々な活動を行いました。
１番盛り上がったのはみんなで手を繋ぎ，フラフープをくぐるゲームです。
男女に分かれ競争をしました。お互い大盛り上がりで楽しんでいました。

参観・懇談ありがとうございました

６年生になって，はじめての参観・懇談ということもあってか，たくさんのお家の方に来ていただきました。

参観では，縄文時代と弥生時代の違いを見付けて，タブレット端末にまとめて，発表していくという授業を行いました。伝わりやすいように考えて拡大して撮ったり，ポイントにしるしを付けて強調してくれたりしていました。

懇談会では，学年やクラスの様子や１年間の予定についてお話させていただきました。

ありがとうございました。１年間よろしくお願いいたします。

算数科「対称な図形」

算数科の「対称な図形」で線対称な図形をかく授業を行いました。

今回は，ただ問題に取り組むのではなく，かき方の説明をグループ毎に動画で撮って発表しようという取組を行いました。

動画サイト全盛の今の子どもたちに合っているのでしょうか。すごく張り切って，説明資料をつくってくれました。

何度も見直しては改良して撮り直すグループもあり，そのような話し合いの中で学習が深まってくれるのではないかと考えています。