２年 ひみつのたまごをかこう

図画工作の学習で，”ひみつのたまご”の絵を描いています。
ひみつのたまごの中から，生まれるものやお話を想像して，絵を描いていきます。
まず，たまごを描きました。
ひみつのたまごの中には，何が入っているのかな？どんな色にしようかな？などと考えて，絵を描いたり，色を塗ったりしました。
そしてたまごを割りました。
割れたたまごからは，何が出てくるのでしょう？

２年 聴力検査

今日は，聴力検査がありました。
聴力検査では，とても小さな音を聴くので，教室から足音を立てないように静かに歩いて行きました。
佐々木先生から説明を受けた後，一人ずつ検査をしてもらいました。
お友達が検査をしている時も，音が聴こえないと困るので，音を立てずに静かに待つことができました。

検査が終わった後には，きちんとお礼を言って教室に戻ることができました。

飲料水定期検査がありました。

学校薬剤師の野良（のよし）先生が来られ，子どもたちがよく飲む水道水の「飲料水検査」をしてくださいました。

まず，北校舎，南校舎，東校舎のそれぞれの水道水がきちんと消毒されているかを調べる「残留塩素の検査」の結果は，すべて基準をクリアーしていて合格でした。

他の検査項目である，「ＰＨ」「色度」「濁度」「塩化物イオン」「全有機炭素」「大腸菌群」「一般細菌」などの詳しい検査については，水道水を容器に入れて，薬剤師会館まで持って行かれました。

子どもたちが安全で健康に学校生活を送るためには，学校環境がとても大切です。

野良先生は，学校薬剤師としてのお仕事を「縁の下の力持ち」のような働きができれば・・・と，おっしゃっています。

今後も１年間を通して，１１項目もの検査をお世話になります。

２年 道徳「つくえの中」

今日は道徳で「つくえの中」という話を取り上げました。自分の机の中が汚くて、お母さんやお姉ちゃんに注意されてムッとする主人公の「わたし」。ふと、お姉ちゃんの机の中を見てみると、きちっと整理整頓されていたのです。そこで、気持ちの変化があり、「よし、自分も整理しよう！」と改心する話です。
　みんなでその気持ちの変化を話し合い、自分の机も整理されているか確かめました。みんな、お道具箱の中をきれいにすると「すっきりした！」「気持ちいい！」「さっぱりした！」と感想を述べていました。日々整理整頓を心がけたいですね。

２年 自分の顔を描こう

２年生がスタートしました。
はじめての図工の時間には，”自分の顔”の絵を描きました。
鏡をじっくり見たり，顔を触ったりしながら，口や鼻，目を描いていきました。
「目は丸くないな。」「髪の毛は真っ黒じゃないんだな。」などと言いながら，とても楽しそうに取り組んでいました。
出来上がった顔は，学年目標の横に１年間掲示したいと思います。

おいしかったよ。 初めての給食。

　今日から給食が始まりました。
　第１回目のメニューは，ごはん・牛乳・ブラウンシチュー・ソテーでした。１年生もしっかりと給食当番をして，おいしい給食をいただきました。

２年 漢字が始まりました！

２年生の最初に習う漢字は「読」と「雪」でした。
２年生では、１年生の２倍の数の１６０文字の漢字を習います。毎日２つずつ丁寧に覚えていってほしいと思います。子どもたちは「久しぶりに漢字習うな〜」と口ぐちに声をあげていました。漢字を勉強するのをワクワクしているようです！
　とめ・はね・はらい・書き順に気をつけて書いていくようにしてほしいですね。みんなで一緒に頑張りましょう！

6年生 算数「対称の図形」

今日から給食も始まり，４５分の授業です。
算数の学習では早速，話し合い活動を中心に主体的に学ぶ姿が見られました。
さすが，６年生！
やる気を感じる授業でした！！

修学旅行に向けて

いよいよ修学旅行に向けた取組が始まりました。１時間目の今日は修学旅行の行き先や，活動についての説明を聞きました。修学旅行への期待がますます高まっている様子でした。思い出に残る修学旅行になるよう，準備をしっかりしていきましょう！

朝のあいさつ

今日は校長先生から朝の挨拶についてお話をしていただきました。
前回の学年集会の際に教えていただいた挨拶のしかたを実践できているということで「えらい，えらい，えらい！」とお褒めの言葉をいただきました。
６年生が元気よく挨拶することで下級生も挨拶をする習慣が身についてきています。最高学年としての役割を果たせています。