理科〜ものの燃え方〜 １

　「ものが燃えるには何が必要か」という課題で実験を行いました。自分たちでマッチを使い，ろうそくに火をつけ，集気びんのふたを開けたり閉めたりしながら，実験を行いました。

国語のテスト

　物語「カレーライス」の学習が終わり，テストを行いました。前日にしっかりとテスト勉強をしてきている子どもが多く，自信をもって取り組んでいました。

交流学習

　４年生の国語は「漢字に組立て」です。かんむり・へん・あしなどを学習してから漢字の復習をしました。

４年生学年音楽

　１年生を迎える会の練習をしました。歌は「子供の世界」でリコーダーもします。

係活動

　４年１組の「おわらい係」中間休みに出しものをしました。みんなから，大きな拍手をもらいました。

修学旅行に向けて

今日の５時間目は，食事やリーダーなどの係ごとに分かれて集まって，どのような事をすればよいかの話し合いをしました。

ポスター作り

　６年生では，図工の時間にポスター作りをしています。人権・愛鳥週間・選挙・敬老ポスターの中から，自分でテーマを選び，取り組んでいます。遠くからみてもはっきりと分かるよう，子どもたちはいろいろな工夫をし，描いていました。

４年国語科「白いぼうし」

　今日は，物語の４の場面について学習しました。

　　「よかったね。」「よかったよ。」「よかったね。」「よかったよ。」

　「これは，だれのセリフなんだろう？」「それは，・・・」
席がとなりの子と自分の考えを伝えあったり，グループでなんで？と質問をしあったりして学習を進めました。

うまれたよ！

　「ふしぎなたまご」から，うまれるものを描き，つくっています。
　「大きいものと，小さいもの…」というように，「大きさに違いをもたせる」ことを意識して取り組んでいます。

聴力検査を行いました。 Part ２

　音が聞こえたら，手を挙げる検査でした。
　
　「音」をきく検査でしたので，いつも以上に静かに整列したり，待ったりできました。