インコの赤ちゃん

　見た感じも，大人のインコとあまり変わらない大きさになりました。

　奥さんが，「レモンちゃん」と呼ぶと，近寄ってきます。私が呼んでも，やってきません。よく分かっているんですね，ご飯を食べさせてくれた恩人と，時たま遊んでいるだけの人の違いを。

　そうそう，私の家のインコを紹介しているのではないのですよ。ＨＰを私物化しているように思われてはいけませんので。近日中に，学校に連れてくるインコだから，様子を紹介しているのです。

　本当は，うちの可愛い可愛いオカメちゃんたちの紹介もしたいのですが，公私混同はよくありません。

　まあ，時々，どさくさに紛れて，紹介しているんですけど。

インコの赤ちゃん

　ご飯を，いつももらっていたのに，数日経つと自分で少しずつ食べるようになりました。すごい成長です。

　羽ばたきをしていたと思ったら，バタバタと飛ぶようになりました。とにかく真っ直ぐ直線的に跳びますので，ぶつかったものに必死でしがみついています。

　鳥かごの高い棒にも，自分でとまれるようになりました。

さあ，１年４組です

　多分，４組も鉛筆の持ち方の練習かな？

　予想は，大当たり！

　教室を回っていると，小さな声で「あ，○○校長先生」と名前を覚えてくれている子どもたちが大勢いました。嬉しいですね。私も，子どもたちの名前を一生懸命覚えなくってはいけませんね。
　
　大きなしっかりとした字を書いていました。自分の名前を書いているんだ。

ここまできたら，１年３組も！

　２時間目は，書き方なのでしょうかね。

　自分の名前を書いているようです。

　教室に入った瞬間に，子どもたちが一斉に手を挙げたのですが，手の挙げ方もいいですね。肘がピンと伸びて，いい感じです。

１年２組は何をしているのかな？

　隣の２組をのぞくと，これまた立派な態度で，学習中。

　みんなちゃんと椅子に座って，手はお膝。お利口です。

　たった数日で，すごいですね。

　せっかく，前を向いてお話を聞いていたのに，私が教室に入ったので，後ろを向いてしまう子どもたち。勉強の邪魔をしてしまった・・・反省・・・

　「鉛筆の持ち方の練習をします」と先生。正しい持ち方を覚えてね。

１年１組 どんなかな？

　１年１組の教室をのぞきました。みんな一生懸命に何かを読んでいます。

　ああ，音楽ね。

　この後，足踏みしながら，教室で元気いっぱいな歌声を聞かせてくれました。

　「歩こう〜　歩こう〜　何とかは元気！」という歌です。何ていう歌だっけ。

　日本昔話の歌だったような。この頃，物の名前や人の名前，その他いろいろなことが思い出せなくって・・・・

そらいろ畑！

　今日は，夏に収穫できるように「じゃがいも」を植えました！「種イモの芽をとらないように！」大事に，大事に植えました。「できたら何をつくろうかな？カレーに・・・」と「大きくなあれ！」と水をたっぷりやりました。「食べる時は，芽をとらないと毒があるね。」とよく知っている４年生でした。

２年生スタート！

下にかわいい一年生が入学してきて，お兄さん・お姉さん気分を味わっています。
かっこいい２年生になりたい気持ちがいっぱいの子どもたち。
学校がはじまり，久しぶりの友だちと楽しく遊んでいました。

そらいろ学級 クラス開き！

　今年度、６人に増えクラスがにぎやかになりました！
　今日は，自己紹介をしました。好きな食べ物やすきなキャラクターなどをみんなに聞こえるように発表しました。その後，そらいろの「たからさがし」をしました。順番に自分に与えられたミッションをみんなの協力でクリアしていきます。みんなクリアできるとステキな宝物が出てきました！
みんなで力合わせて楽しいそらいろ学級にしていきましょう！

下校 １年生

　おっと，我が子が見つかったようですね。

　こちらにやってきました。忍者のように隠れるお母さん。

　子どもたちの行列は，校門を出ていきました。

　お母さんに，「見つかってしもた？」と聞きますと，「いえ，全然気づかずに行ってしまいました」という返事。気配を完全に消しておられたようで，戦国時代なら凄腕の「くノ一」になっていたかも。

　教務のＮ先生も，１年生を連れて集団下校の引率に。「先生の名前は，○○先生です」と自己紹介。出発前に「先生の名前は何だった？」と聞きますと，子どもたちは一斉に「コアラ先生！」と叫んでいました。コアラの絵を下してから聞けばよかったのに。コアラグループでの出来事でした。