京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

2年生はじめての給食です!

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 久々の給食です。「あーおいしい!」と嬉しそうでした。

ブロック別集会

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緑のジャンバーを着た見守り隊の皆さんが,みんなが安全に登校・下校できるよう,一緒に通学路を歩いてくださったり,交差点や踏切に立ってくださったりしています。感謝の気持ちを込めて,「おはようございます」「ありがとうございます」「さようなら」の気持ちのよいあいさつができるといいですね。

高学年として1年生と一緒に 2

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 1年生も,自分達の力でやろうと頑張っています。6年生が全てを助けるのではなく,できることは自分でできるように,考えながら手助けをしていました。

高学年として1年生と一緒に 1

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 今日も,1年生の給食のお手伝いをしました。エプロンの付け方から,配膳の仕方まで,最高学年らしく,優しく教える姿がありました。

最初の書写の学習

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 6年生になり,最初の書写の学習です。毛筆で「友情」とかきました。子どもたちは,左右のバランスや筆先の動きに気を付けながら,かいていました。

5年生 学年体育

 5年生は,学年みんなでボールを使ったゲームをしました。あおぞらの子もチームの中に入って楽しそうでした。
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交流学習

 4年生の理科は「季節と生き物」で校庭に出て春に植物を観察してプリントにまとめました。
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個別学習

 あおぞら学級は,一人一人がそれぞれの課題を集中して取り組んでいました。
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どんな係りがいいかな

 4年1組で係り活動について話し合いました。当番でなく,みんなが楽しく取り組めるもの。例えば「おわらい」「イラスト」「まんが」「誕生日会をしよう」などみんなで考えました。
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チーム ARAHIGA4

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5・6年生の学年目標です。それぞれの目標に向けて「限りなく前進,果てしなき挑戦」
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京都市立嵐山東小学校
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