放課後まなび開校式

18日に放課後まなび開校式がありました。

先生方から挨拶があり，まなび教室でのきまりなどを確認しました。

みんな，真剣に話を聞いていました。

作文の学習

３年生は週末に学校での出来事や，休日におうちであったことについて，作文を書く宿題があります。

その作文をファイルに綴じて，一年間の取組を残していきます。

今日は，第１号を作文ファイルに綴じました。

理科の学習

虫めがねの使い方を学びました。

どのようにしたら，しっかり観察できるか実際に試しながら学びました。

理科 天気の変化

天気の移り変わりについて話し合いました。
その後，10時半と14時半の空を観察し，雲の量や形から天気を調べることができました。

◆４年生 エコな片付け◆2016/4/19

図工の後は，お片付け。
まずは，教室の机でパレットを洗います。
筆洗の中にドボンとつけて筆で洗います。
ある程度絵の具がとれたら手洗い場で流します。

◆４年生 色塗り◆2016/4/19

図工「自分の顔をかこう」の学習です。
下書きに絵の具で着色をしました。
トントントンと置くように塗りました。

季節の花々

　さわやかな青空のもと，学校の藤棚の藤が咲きはじめました。校門からの中庭にはハナミズキも満開です。白と濃いピンクの二色の木が植えられています。先に満開になった白色の木はたくさんの花をつけています。ハナミズキは花びらのように見えているところは総苞（そうほう）と呼ばれるもので，花は中心に小さいものが球状に咲いています。高いところに咲いているので，見るのは難しいですね。

全国学力・学習状況調査 終了しました

　今日は９時から，全国学力・学習状況調査が行われました。算数・国語Ａ領域の問題に続き，国語Ｂ，算数Ｂそして最後に学習状況調査の質問紙に取り組みました。自分の持っている力を十分に発揮してくれるとうれしいです。

　午前中はずっと緊張の連続だったので，質問紙の調査が終了したときには開放感を満喫していました。写真は質問紙の記入に取り組んでいるところです。
　

☆６年社会「縄文のむらから・・」☆

約５５００年前はいったいどんなくらしだったのだろう。
三内丸山遺跡を見て予想してから調べました。

☆６年音楽「のどを大きく開けて」☆

大きく口をあけるだけでなく，のどをあけることをおしえていただきました。
五線譜についても学習しました。